ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและส่งเสริมจิตสาธารณะด้วยกระบวนการ TAMDEE ของสมาชิกยุวกาชาด โรงเรียนเลิงนกทา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น และ 2) ส่งเสริมจิตสาธารณะและความรับผิดชอบต่อสังคมในหมู่ยุวกาชาดระดับสาม โดยใช้กระบวนการ TAMDEE ในการเรียนรู้และปฏิบัติ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยยุวกาชาดระดับสามจำนวน 115 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบทดสอบความรู้และทักษะการปฐมพยาบาลทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ รวมถึงแบบประเมินพฤติกรรมและทัศนคติด้านจิตสาธารณะ

การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนาเพื่ออธิบายลักษณะของกลุ่มตัวอย่างและผลการทดสอบ โดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ สำหรับการทดสอบสมมติฐาน ใช้การทดสอบที (Paired t-test) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังการทดลองทั้งในด้านความรู้ ทักษะการปฐมพยาบาล และทัศนคติด้านจิตสาธารณะ นอกจากนี้ ยังใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) เพื่อเปรียบเทียบผลระหว่างกลุ่มย่อยต่างๆ

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของกระบวนการ TAMDEE ในการพัฒนาทักษะการปฐมพยาบาลและส่งเสริมจิตสาธารณะของผู้เข้าร่วมโครงการ โดยพบว่าผู้เข้าร่วมมีความรู้ ทักษะ และทัศนคติด้านจิตสาธารณะที่ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 หลังจากผ่านกระบวนการดังกล่าว การศึกษานี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการใช้วิธีการเรียนรู้แบบบูรณาการในการพัฒนาเยาวชน และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการฝึกอบรมยุวกาชาดและเยาวชนในด้านอื่น ๆ ต่อไป

เว็บน่าสนใจ