ครูบ้านนอก

ชื่อผู้วิจัย : นางสาวภาณุรัตน์ สอนจีน

ชื่อเรื่อง : การใช้ Google Apps ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ปีการศึกษา : 2567

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาความสามารถทางการเรียนรู้โดยการใช้ Google Application เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ Google Application เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบทดสอบวัดความสามารถทางการเรียนรู้ วิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง การปรับแต่งเวิร์กชีตและการคำนวณตัวเลข จำนวน 1 ชุด เป็นแบบปรนัย ชนิดตัวเลือก 10 ข้อ วิเคราะห์ ข้อมูล โดยการหาค่าเฉลี่ย หาร้อยละของคะแนนพัฒนาการเป็นรายบุคคล และแบบประเมินความพึงพอใจ ของ นักเรียน ใช้เกณฑ์การประเมินของลิเคอร์ท (Likert)

ผลการวิจัย พบว่า 1) นักเรียนมีคะแนนรวมก่อนเรียนเท่ากับ 50 คะแนน และคะแนนรวมหลังเรียนเท่ากับ 76 คะแนน คะแนนพัฒนาการร้อยละ 64.81 ระดับพัฒนาการสูง 2) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยการใช้ Google Apps ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคอมพิวเตอร์ โดยรวม อยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( X̅ = 4.15, S.D. = .418)

โดยสรุป การจัดการเรียนรู้ โดยการใช้ Google Application เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สามารถส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนได้จริง

เว็บน่าสนใจ