ครูบ้านนอก

เรื่อง การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ด้วยการนิเทศภายใน โดย PATAM Model

ผู้รับผิดชอบ นายวชรปกรณ์ ทองน้อย

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 สังกัด สพฐ กระทรวงศึกษาธิการ

บทสรุป

โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ขอนแก่น เขต ๒ เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก จากรายงานวิชาการโรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ดังนี้ ผลการประเมินพัฒนาการเด็กชั้นอนุบาลปีที่ ๒-๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผ่านระดับดี ร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียน ๕ ด้าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผ่านร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผ่านร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผ่านระดับดีเยี่ยมร้อยละ ๑๐๐ ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ร้อยละผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละรายวิชาชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ผ่านร้อยละ ๗๐ ขึ้นไป ของคะแนนเต็ม มากกว่าร้อยละ ๕๐ ของนักเรียนทั้งหมด แต่ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ยังมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ คิดเป็นร้อย ๑๐ ที่ต้องอาศัยการสอนซ่อมเสริม เพื่อจะให้มีคะแนนผ่านร้อยละ ๗๐ ขึ้นไป

จากผลการรายงานของวิชาการโรงเรียนบ้านหนองตับเต่าดังกล่าว เพื่อเป็นการลดจำนวนนักเรียนที่ได้รับการสอนซ่อมเสริม และเพิ่มเป้าหมายร้อยละผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละรายวิชา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ให้มีจำนวนนักเรียนที่ผ่านร้อยละ ๗๐ ของคะแนนเต็ม มากกว่าร้อย ๕๕ ฉะนั้นในการบริหารจัดการมีความจำเป็นต้องอาศัยรูปแบบกระบวนการหลากหลายแนวทางให้สามารถขับเคลื่อนนโยบายไปสู่เป้าหมายอย่างมีคุณภาพ จึงได้พัฒนาปรับเปลี่ยนรูปแบบการดำเนินงาน จากกระบวนการ KHAAN Model ไปเป็นกระบวนการ PATAM Model เป็นกระบวนที่ผ่านการทดลองใช้จากโรงเรียนที่มีลักษณะบริบทใกล้เคียงกัน ผลที่ได้รูปแบบกระบวนการบริหารที่มีคุณภาพ ประกอบด้วย Plan(P) Awareness(A) Take Action(T) Assessment(A) Motivation(M) ที่จะส่งผลต่อการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครู ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียนต่อไป

ดังนั้นกลไกสำคัญที่จะช่วยพัฒนาครู เพื่อพัฒนานักเรียนคือ การนิเทศ ทั้งนี้เพราะการนิเทศ คือ การพัฒนาครูให้มีความรู้ ความสามารถในการทำงาน (สอน) เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพ และการนิเทศที่ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศมีความใกล้ชิดกันคือการนิเทศภายในโรงเรียน ในการดำเนินงานตามรูปแบบกระบวนการบริหาร PATAM Model ในการออกแบบการนิเทศภายใน และมีแนวคิดสำคัญในการขับเคลื่อนการนิเทศ คือ การร่วมมือ ร่วมใจในการทำงาน “ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมตัดสินใจ ร่วมภาคภูมิใจ” จากแนวคิดสำคัญทำให้ครูทุกคน ร่วมกันพัฒนาคุณภาพนักเรียน จนได้คุณภาพตามวัตถุประสงค์ คือในปีการศึกษา ๒๕๖๖ จำนวนนักเรียนที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมลดลง คิดเป็นร้อยละ ๕ และร้อยละผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต่ละรายวิชา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ให้มีจำนวนนักเรียนที่ผ่านร้อยละ ๗๐ ของคะแนนเต็ม มากกว่าร้อย ๕๕ คุณภาพด้านนักเรียน มีนักเรียนที่ได้รับรางวัลการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ ๗๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๘ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๒ ดังนี้ เด็กหญิงปภาดา ผิวสะอาด ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ป.๑-ป.๓ เด็กหญิงกมลลักษณ์ พลเวียงเด็ก หญิงธนิกา กระจ่างมล ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันกวีเยาวชนคนรุ่นใหม่ กลอนสี่ (๔ บท) ป.๔-ป.๖ เด็กชายภัทรกฤษณ์ เพชรจิตต์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันคิดเลขเร็ว ป.๔-ป.๖ เด็กชายนพเก้า นาคต้อย ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันซูโดกุ ป.๑-ป.๖ เด็กหญิงรสิกา พลป้อง ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเวทคณิต ป.๔-ป.๖ เด็กชายอนุชา สิงห์โคตร ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ป.๑-ป.๖ เด็กหญิงพนิดา ความหมั่น ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ป.๑-ป.๖ เด็กหญิงจริยพร จันทร์รัตน์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ป.๑-ป.๖ เด็กชายภัทรกฤษณ์ เพชรจิตต์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทชาย ป.๑-ป.๖ เด็กหญิงฐิติชญา ชมพูน้อย ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขันขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ป.1-ป.6 เด็กชายธีรภัทร พรมลา เด็กชายสราวุธ มลศิลป์ เด็กชายสิริวัฒน์ พลวงค์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันการประดิษฐ์ของใช้จากเศษวัสดุเหลือใช้ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.๑-ป.๖ เด็กชายวชระโนทัย สารพิมพ์ ได้รับรางวัลเหรียญทอง การแข่งขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวพิณ ป.๑-ป.๖ คุณภาพด้านครู มีครูที่ได้รับรางวัล นางวริฌา ทองน้อย ได้รับเกียรติบัตรระดับภูมิภาค ได้นำเสนอผลงาน กิจกรรมถอดบทเรียน(Best practice ) ครู ระดับคุณภาพดีมาก การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การนำเสนอผลงาน และการประกวดแข่งขัน กิจกรรมการเรียนรู้ ภายใต้โครงการเสริมสร้างคุณธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต) ประจำปีงบประมาณ 2566 ระดับภูมิภาค นางสุกัญญา บัวคำภู ได้รับเกียรติบัตรระดับประเทศ โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 เป็น “ครูดีในดวงใจ” ประจำปี พ.ศ. 2566 นางสาวสุปราณี กงสอน ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดีศรีขอนแกน เขต 2” เหรียญเงิน ระดับปฐมวัย นางวริฌา ทองน้อย โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดีศรีบ้านไผ่” ประเภทครูผู้สอนยอดเยี่ยม เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ ๖๗ ปีการศึกษา 2566 นายอนุพงษ์ ศรีไสว โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดีศรีบ้านไผ่” เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 68 ปีการศึกษา 2567 นางสาวอำภาภรณ์ ไสทอง โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดีศรีบ้านไผ่” เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 68 ปีการศึกษา 2567 นางสาวสุปราณี กงสอน โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดีศรีบ้านไผ่” เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 68 ปีการศึกษา 2567 นางสุกัญญา บัวคำภู ได้เครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุสดุดี” ในฐานะเป็นผู้ปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพเป็นที่ประจักษ์ชัด วันที่ 16 มกราคม พ.ศ.2567 ด้านผู้บริหาร นายวชรปกรณ์ ทองน้อย ได้รับเกียรติบัตรระดับจังหวัด รางวัลเสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา 2566 นายวชรปกรณ์ ทองน้อย ได้รับรางวัล “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา ระดับดีเยี่ยม โครงการโรงเรียนคุณธรรม ด้านโรงเรียน ได้แก่โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้น ที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2566 สูงกว่าระดับประเทศ โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้น ที่มีผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 สูงกว่าระดับประเทศ โรงเรียนบ้านหนองตับเต่า ได้รับเกียรติบัตรระดับเขตพื้นที่ เป็นสถานศึกษาแบบอย่างในการแก้ปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (learning loss) ของผู้เรียน ด้านการนิเทศ

เว็บน่าสนใจ