ครูบ้านนอก

ผลงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

ชื่อผลงาน/นวัตกรรม CARE Model สร้างคนเก่ง คนดี มีงานทำ

ชื่อเจ้าของผลงาน นายภัทรวิน ปานมี

โรงเรียน/หน่วยงาน โรงเรียนอนุบาลวังสมบูรณ์

1. ความสำคัญของผลงาน/นวัตกรรมที่นำเสนอ

1.1 ความเป็นมาและสภาพปัญหา

การจัดการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพในศตวรรษที่ 21 กำลังเผชิญกับพลวัตของความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเศรษฐกิจโลก และการผันผวนของตลาดแรงงาน ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้ท้าทายให้ระบบการศึกษาต้องปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์การเรียนการสอนเพื่อตอบสนองต่อสภาวการณ์ที่เปลี่ยนแปลงอย่างพลิกผันของสังคมโลก ในขณะที่อาชีพดั้งเดิมหลายประเภทกำลังถูกแทนที่ด้วยระบบอัตโนมัติและปัญญาประดิษฐ์ สถานการณ์นี้ทำให้การศึกษาด้านทักษะอาชีพต้องปรับตัวอย่างรวดเร็วและมีวิสัยทัศน์ ไม่เพียงแต่เพื่อเตรียมผู้เรียนสำหรับตลาดแรงงานในปัจจุบัน แต่ยังต้องเสริมสร้างสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับอาชีพในอนาคตที่อาจยังไม่ปรากฏในปัจจุบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพในอนาคต ซึ่งต้องเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการลงมือปฏิบัติจริง

โรงเรียนอนุบาลวังสมบูรณ์ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบัน จึงได้พัฒนารูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น (Local Wisdom Integration) มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและต่อยอดสู่การประกอบอาชีพในอนาคต สอดคล้องกับแนวคิดของ Dewey (1938) ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ (Experiential Learning) และการเชื่อมโยงการเรียนรู้กับชีวิตจริง แนวทาง ดังกล่าวยังสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 22 ที่ระบุว่า "การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด" (กระทรวงศึกษาธิการ, 2542) นอกจากนี้ ยังตอบสนองต่อยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ (พ.ศ. 2561-2580) ที่มุ่งเน้นการพัฒนาคนไทยให้มีทักษะอาชีพและความสามารถในการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 (สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2561) หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กล่าวถึงกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพเป็นกลุ่มสาระที่ช่วยพัฒนาให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต และรู้เท่าทัน การเปลี่ยนแปลง สามารถนำความรู้เกี่ยวกับการดำรงชีวิต การอาชีพ มาใช้ประโยชน์ในการทำงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ และแข่งขันในสังคมไทยและสากล เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ รักการทำงาน และมีเจตคติที่ดีต่อ การทำงาน สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างพอเพียง และมีความสุข

เว็บน่าสนใจ