ครูบ้านนอก

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ด้วย SCHCR MODEL เพื่อส่งเสริมการปลูกฝังคุณธรรมอัตลักษณ์ของผู้เรียน และเป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ให้ผู้สอนนำไปพัฒนาคุณธรรมอัตลักษณ์ของผู้เรียนผ่านโครงงานคุณธรรมสร้างสรรค์คนดีอย่างเป็นระบบ มี 5 ขั้นตอน ดังนี้

S - Setting shared goals การกำหนดเป้าหมายร่วมกัน โดยศึกษาปัญหาและพฤติกรรมด้านคุณธรรมที่ต้องการพัฒนา

C - Collaborative planning and designing การร่วมกันออกแบบแนวทาง โดยผู้เรียนร่วมกันออกแบบแนวทางหน่วยการเรียนรู้หรือกิจกรรมโครงงานคุณธรรมสร้างสรรค์คนดี

H - Hands-on implementation การลงมือปฏิบัติ ผู้เรียนทำงานเป็นกลุ่ม ตั้งเป้าหมาย แบ่งหน้าที่ และลงมือทำกิจกรรม ซึ่งครูคอยเป็น โค้ชหรือผู้อำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้

C - Collaborative presentation of outcomes การนำเสนอผลงานร่วมกัน สามารถวัดผลจากการนำเสนอผลงาน หรือการสะท้อนคิดของผู้เรียน

R - Reflecting and learning together การสะท้อนผลและเรียนรู้ร่วมกัน ให้วิเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงด้านพฤติกรรมและทัศนคติของผู้เรียน และสรุปข้อดี ข้อจำกัด และแนวทางการปรับปรุงโมเดลให้เหมาะสมยิ่งขึ้น

จากกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ เรื่องการจัดการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังคุณธรรมอัตลักษณ์ ผ่านโครงงานคุณธรรมสร้างสรรค์คนดี ด้วย SCHCR MODEL ที่สอดคล้องกับจุดเน้นโรงเรียนคุณธรรมของ สพฐ. และส่งเสริมคุณธรรมอัตลักษณ์ที่เน้นการเป็นคนดี มีความรับผิดชอบ ความมีวินัย ความพอเพียง และมีจิตอาสา เพื่อแก้ไขปัญหาและยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้ก้าวสู่ความเป็นพลเมืองดีของสังคมได้

เว็บน่าสนใจ