บทสรุป
สถานศึกษาได้ดำเนินการขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข เกิดเป็นนวัตกรรมผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ สร้างภูมิคุ้มกันวัยใส ห่างไกลยาเสพติดและอบายมุข โดยใช้รูปแบบ บวร MODEL ซึ่งได้รับความร่วมมือระหว่างจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทั้งบ้าน วัด โรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานอื่นๆ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา มีความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในทางที่ถูกต้อง มีภูมิคุ้มกันในการไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุข เพื่อจะได้เติบโตเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพ
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรียนบ้านบางสาน ได้ดำเนินการตามกระบวนการโดยใช้นวัตกรรม/ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) คือ สร้างภูมิคุ้มกันวัยใส ห่างไกลยาเสพติดและอบายมุข โดยใช้รูปแบบ บวร Model
บวร MODEL ประกอบด้วย
๑. บ : บ้าน สถาบันครอบครัวหรือบ้าน สถาบันพื้นฐานที่สำคัญที่สุดในการหล่อหลอมพฤติกรรม ค่านิยม และทัศนคติของเด็กและเยาวชน เป็นด่านแรกของการป้องกันปัญหายาเสพติด และเป็นรากฐานของการสร้างภูมิคุ้มกันชีวิตอย่างยั่งยืน
๒. ว : วัด สถาบันศาสนา หรือ วัด เป็นสถาบันทางจิตวิญญาณที่มีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ถูกต้องแก่เด็กและเยาวชน รวมทั้งเป็นศูนย์กลางทางสังคมที่เชื่อมโยงความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชน ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดอย่างเป็นระบบ
๓. ร : โรงเรียน สถานที่ที่ให้ความรู้อย่างมีแบบแผน หรือ โรงเรียน เป็นกลไกหลักในการพัฒนาองค์ความรู้ ทักษะชีวิต และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ทำหน้าที่เป็นพื้นที่ปลอดภัย (Safe Zone) ที่ช่วยสร้างภูมิคุ้มกันทางความคิดและพฤติกรรม เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดอย่างเป็นระบบ
บวร คือ บ้าน วัด และโรงเรียน สามเสาหลักที่ประสานกันเป็นแกนหลักในการพัฒนา ไม่ว่าโลกสังคม และสิ่งแวดล้อม จะเปลี่ยนไป แต่หลักแห่ง บวร ยังเป็นสามประสานที่มั่นคง ในการดำเนินงานโรงเรียนบ้านบางสานได้นำวงจรหรือแนวคิดการบริหารงานคุณภาพ PDCA มาใช้เป็นกรอบในการดำเนินการพัฒนานวัตกรรมและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ซึ่งประกอบด้วย การวางแผน P (Plan) การลงมือปฏิบัติ D (Do) การตรวจสอบ C (Check) และการพัฒนาปรับปรุงแก้ไข A (Act) โดยมีขั้นตอนการดำเนินงานตามกระบวนการ PDCA
การพัฒนานวัตกรรม สร้างภูมิคุ้มกันวัยใส ห่างไกลยาเสพติดและอบายมุข โดยใช้รูปแบบ บวร Model พัฒนาตามวงจรคุณภาพ PDCA เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย สร้างจิตสำนึกและความตระหนักรู้เกี่ยวกับพิษภัยของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและชุมชน มีภูมิคุ้มกันในการไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุข สามารถปฏิเสธและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เสี่ยงได้ และโรงเรียนมีรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขที่เป็นแบบอย่างได้ โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ทั้งบ้าน วัด โรงเรียน ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จนก่อเกิดความสำเร็จ ดังนี้
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ เข้าร่วมกิจกรรมปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย สร้างจิตสำนึกและความตระหนักรู้เกี่ยวกับพิษภัยของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและชุมชน
๒. ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ มีภูมิคุ้มกันในการไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุข สามารถปฏิเสธและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เสี่ยงได้
๓. โรงเรียนมีรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สร้างภูมิคุ้มกันวัยใส ห่างไกลยาเสพติดและอบายมุข โดยใช้รูปแบบ บวร Model ที่เป็นแบบอย่างได้
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
