ครูบ้านนอก

นี่คือร่างบทคัดย่อ (Abstract) สำหรับรายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของโรงเรียนอนุบาลภูเวียง ที่สรุปเนื้อหาสำคัญ ทั้งวัตถุประสงค์ นวัตกรรมที่ใช้ ผลการดำเนินงาน และความสำเร็จที่เกิดขึ้นครับ

________________________________________

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน: การพัฒนารูปแบบ 5D Smart Model “สร้างสรรค์สื่อดิจิทัลด้วย AI สู่คลังการเรียนรู้คุณภาพ” เพื่อขับเคลื่อนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center) ในสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา: โรงเรียนอนุบาลภูเวียง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5

รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ส่งเสริมให้ครู บุคลากร และนักเรียนเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากระบบ OBEC Content Center เพื่อการเรียนรู้แบบผสมผสาน 2) ขับเคลื่อนรูปแบบ 5D Smart Model ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน 3) ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะดิจิทัลของผู้เรียน และ 4) สร้างวัฒนธรรมการแบ่งปันสื่อภายในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

นวัตกรรมหลักที่ใช้ในการขับเคลื่อนคือ รูปแบบ "5D SMART Model" ซึ่งเป็นการบูรณาการหลักการบริหารคุณภาพ PDCA ร่วมกับกระบวนการ 5 ขั้นตอน ได้แก่ D1: Define (กำหนดทิศทาง), D2: Discover (ค้นหาองค์ความรู้), D3: Design (ออกแบบนวัตกรรม), D4: Develop (พัฒนาผลงาน) และ D5: Deliver & Reflect (เผยแพร่และสะท้อนผล) ควบคู่ไปกับหลักการ SMART Principle ที่เน้นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาช่วยออกแบบและสร้างสรรค์สื่อ โดยดำเนินงานผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง และการนิเทศภายในแบบกัลยาณมิตร

ผลการดำเนินงานพบว่าประสบความสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรมในทุกด้าน ได้แก่:

• ด้านการใช้งานและผลิตสื่อ: ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 100 (36 คน) เข้าใช้งานและนำสื่อไปจัดการเรียนรู้ โดยมีครูถึงร้อยละ 86.11 (31 คน) ที่สามารถสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลและนำเข้าสู่ระบบได้สำเร็จ ซึ่งสามารถผลิตสื่อได้หลากหลายถึง 166 ชิ้น ครอบคลุม 9 ประเภทสื่อ และ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้รวมถึงระดับปฐมวัย

• ด้านผู้เรียน: ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 และทักษะดิจิทัล (Digital Literacy) อยู่ในระดับ "ดีเยี่ยม" (ค่าเฉลี่ย 4.53) ส่งผลให้ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) สูงกว่าระดับประเทศและระดับสังกัดในทุกด้าน

• ด้านความพึงพอใจ: ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง (ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง) มีความพึงพอใจต่อการดำเนินงานภาพรวมอยู่ในระดับ "มากที่สุด" (ค่าเฉลี่ย 4.82)

นอกจากนี้ ความสำเร็จจากการขับเคลื่อนนวัตกรรมดังกล่าวยังส่งผลให้บุคลากรได้รับรางวัล Best Practice ด้านสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล 9 รางวัล และรางวัลนวัตกรรมทางการศึกษา 14 รางวัล โรงเรียนสามารถต่อยอดนวัตกรรมสู่การสร้างคลังสื่อดิจิทัลของสถานศึกษา (School Digital Repository) และได้ขยายผลแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวปฏิบัตินี้ไปยังสถานศึกษาเครือข่ายภายนอกมากกว่า 5 หน่วยงาน เกิดเป็นระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีความยั่งยืน

เว็บน่าสนใจ