ครูบ้านนอก

จุดประสงค์

1.3.1 เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้วย NAFHAK Model ให้มีประสิทธิภาพ

1.3.2 เพื่อขับเคลื่อนและยกระดับสถานศึกษาให้ผ่านเกณฑ์การรับรองมาตรฐานโรงเรียนอีโคสคูล ระดับกลาง (Eco-School Intermediate)

1.3.3 เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกและพฤติกรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนให้แก่ผู้เรียนโรงเรียนบ้านนาแฝก

1.4 เป้าหมาย

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. ร้อยละ 100 ของผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อน

โครงการอีโคสคูล ระดับกลาง (Eco-School Intermediate)

2. ร้อยละ 100 ของนักเรียน มีพฤติกรรมรักษ์สิ่งแวดล้อมและผ่านเกณฑ์การประเมิน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. โรงเรียนผ่านการประเมินมาตรฐานโรงเรียนอีโคสคูลระดับกลาง (Eco-School

Intermediate) มีรูปแบบการบริหารจัดการด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นระบบ สามารถเป็นต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ได้

2. ผู้เรียนมีทักษะชีวิต มีอุปนิสัยพอเพียง และสามารถนำความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและขยายผลสู่ชุมชนได้

ผลสำเร็จ

1 ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีส่วนร่วมในการขับเคลื่อน โครงการอีโคสคูล

ระดับกลาง (Eco-School Intermediate) จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ทำให้มีรูปแบบการบริหารจัดการด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นระบบ สามารถเป็นต้นแบบและแหล่งเรียนรู้ได้

2 นักเรียนมีพฤติกรรมรักษ์สิ่งแวดล้อมและผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ทำให้นักเรียนมีทักษะชีวิต มีอุปนิสัยพอเพียง และสามารถนำความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและขยายผลสู่ชุมชนได้

เว็บน่าสนใจ