ครูบ้านนอก

๑. ความสำคัญของผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)

๑.๑ เหตุผลที่เกิดจากแรงบันดาลใจความจำเป็นปัญหาหรือความต้องการ

เหตุผลที่ทำให้เกิดแรงบันดาลใจคือนักเรียนมีความสนใจและชื่นชอบการเล่นเกมผ่านเครื่องมือสื่อสารหรือเทคโนโลยีรูปแบบต่างๆ ทำให้ครูผู้สอนมีความสนใจในการสร้างนวัตกรรมที่เป็นสื่อการเรียนการสอนรูปแบบใหม่ๆที่สามารถเล่นและเรียนรู้ร่วมกับผู้ปกครองได้ ผู้สอนจึงได้จัดทำเกมเศรษฐกิจพอเพียงชั้นป.2โรงเรียนบ้านเนินตองขึ้น นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หรือนักเรียนในระดับชั้นอื่นๆ สามารถนำเกมมาเล่นร่วมกับผู้ปกครองทำให้ผู้ปกครอง นักเรียน ได้รับความรู้ผ่านเกม รวมถึงได้รับความสนุกสนานและสร้างความสัมพันธ์อันดีในครอบครัวมากยิ่งขึ้น

1.2 แนวคิดหลักการสำคัญที่เกี่ยวข้องกับผลงาน หรือนวัตกรรมที่นำมาใช้อ้างอิงในการออกแบบผลงานหรือนวัตกรรม

แนวคิดสำคัญ คือ Game - Based Learning การเรียนรู้แบบใช้เกม คือ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้สอนนำเกมเข้าบูรณาการในการเรียนการสอน ซึ่งใช้ได้ทั้งในขั้นการนำเข้าสู่บทเรียน การสอน การมอบหมายงานและหรือขั้นการประเมินผล และเกิดการ Active Learning คือ กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม และมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรม

โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ (Experiential Learning) แนวคิดของ David Kolb เชื่อว่าการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเกิดจากวงจร 4 ขั้นตอน:การลงมือปฏิบัติจริง (Concrete Experience): การได้เล่นเกมและทำกิจกรรมด้วยตนเองการสะท้อนความคิด (Reflective Observation): การสังเกตและคิดวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้นในเกมการสร้างแนวคิดเชิงนามธรรม (Abstract Conceptualization): การสรุปเป็นหลักการหรือความรู้การนำไปประยุกต์ใช้ (Active Experimentation): นำความรู้ไปทดลองใช้แก้ปัญหาในด่านต่อไปหรือในชีวิตจริง

โดยเมื่อผู้เรียนเรียนรู้ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบใช้เกมเสร็จแล้ว นักเรียนจะได้ลงมือปฎิบัติจริงในพื้นที่แปลงเกษตรของโรงเรียนบ้านเนินตอง โดยเป็นการเรียนรู้ที่หลากหลายรูปแบบ ครูผู้สอนต้องการให้นวัตกรรมชิ้นนี้สร้างองค์ความรู้เรื่องเกษตรพอเพียงโดยใช้ภูมิศาสตร์โรงเรียนบ้านเนินตอง จังหวัดชลบุรี เป็นแกนหลักในการพัฒนาผู้เรียน

นวัตกรรมชิ้นนี้สามารถให้ความสนุกสนาน และสร้างองค์ความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง ผ่านนวัตกรรมในรูปแบบเกมรวมถึงสร้างความสัมพันธ์อันดีในครอบครัว เมื่อได้รับความรู้ในเกมแล้วนักเรียนสามารถเข้าใจถึงภูมิศาสตร์เบื้องต้นของจังหวัดชลบุรีได้ โดยครูผู้สอนได้ออกแบบนวัตกรรมการเรียนการสอนชิ้นนี้ขึ้นผ่าน เว็บไซต์ zep quiz สร้าง ควิซ สนุกๆด้วยพลัง AI โดยใช้หัวข้อว่า ป.2 สังคมศึกษา เศรษฐกิจพอเพียง

เว็บน่าสนใจ