ครูบ้านนอก

2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง มีความพึงพอใจต่อ SPACE-5S Model รูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของผู้เรียนโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง ในด้านความพึงพอใจโดยรวม มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ที่ 95.60 ประกอบด้วย ด้านความเหมาะสมของรูปแบบและวัตถุประสงค์ มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ที่ 92.80 ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ด้วยรูปแบบ SPACE-5S Model มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ที่ 93.80 ด้านเครื่องมือ เอกสาร และการนำไปใช้ มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ที่ 92.80 ด้านผลที่เกิดกับครูและผู้เรียน มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ที่ 94.00

3. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ โดยมีผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของผู้เรียนโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง ด้วยรูปแบบ SPACE-5S Model สรุปผลการประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกของครูผู้สอนโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง โดยประเมินผลจากการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ในห้องเรียน กระบวนการออกแบบการจัดการเรียนรู้ และคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ผลปรากฎว่า ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง มีผลการประเมินการนิเทศภายใน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เฉลี่ยทั้ง 3 ด้าน คิดเป็นร้อยละ 92.54 คุณภาพระดับดีเยี่ยม และในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนชุมชนวัดทำเลทอง มีผลการประเมินการนิเทศภายใน เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เฉลี่ยทั้ง 3 ด้าน คิดเป็นร้อยละ 92.90 คุณภาพระดับดีเยี่ยม เพิ่มขึ้นจากภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 คิดเป็นร้อยละ 0.36

เว็บน่าสนใจ