ครูบ้านนอก

รูปแบบการบริหาร MORAL MAP GROWTH เพื่อบ่มเพาะต้นกล้าคุณธรรมสู่ต้นกล้ายั่งยืน เป็นนวัตกรรมการบริหารสถานศึกษาที่พัฒนาขึ้นเพื่อแก้ปัญหาการส่งเสริมคุณธรรมที่ขาดความต่อเนื่อง การดำเนินงานแยกส่วน และการขาดข้อมูลสำหรับติดตามพัฒนาการของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาระบบบริหารจัดการด้านคุณธรรมของสถานศึกษาให้มีเป้าหมาย กระบวนการ และกลไกการติดตามที่ชัดเจน 2) ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู และบุคลากรในการค้นหา รับรอง และพัฒนาพฤติกรรมความดีของนักเรียน และ 3) ส่งเสริมให้นักเรียนแสดงพฤติกรรมตามคุณธรรมอัตลักษณ์อย่างต่อเนื่องจนเกิดเป็นวิถีปฏิบัติที่ยั่งยืน

การดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ใช้รูปแบบการบริหาร MORAL MAP GROWTH เป็นกรอบขับเคลื่อนงานทั้งระบบ เริ่มตั้งแต่การวิเคราะห์บริบทและกำหนดคุณธรรมเป้าหมาย การกำหนดพฤติกรรมบ่งชี้ที่สังเกตได้ การสร้างความเข้าใจและมอบหมายบทบาทแก่ผู้บริหารและครู การเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความดีในชีวิตประจำวัน การสังเกตและรับรองพฤติกรรมโดยครูและบุคลากร การบันทึกข้อมูลความดีเป็นรายบุคคล การยกย่องและเสริมแรงเชิงบวก ตลอดจนการนำข้อมูลมาวิเคราะห์ กำกับ ติดตาม ทบทวน และปรับปรุงการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง ผู้มีส่วนร่วมประกอบด้วยผู้บริหาร ครูและบุคลากรทุกคน รวมทั้งนักเรียนทุกระดับชั้นของโรงเรียนบ้านทุ่งค่าย เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบกำหนดพฤติกรรมบ่งชี้ แบบรับรองความดี ระบบบันทึกข้อมูลรายบุคคล แบบติดตามผล และแบบสะท้อนผลการดำเนินงาน

ผลการใช้นวัตกรรมพบว่า ด้านการบริหาร โรงเรียนมีระบบส่งเสริมคุณธรรมที่ชัดเจน เชื่อมโยงตั้งแต่การกำหนดเป้าหมาย การปฏิบัติ การติดตาม ไปจนถึงการใช้ข้อมูลเพื่อพัฒนา ผู้บริหารสามารถกำกับติดตามและใช้ข้อมูลประกอบการวางแผนและตัดสินใจได้อย่างเป็นรูปธรรม ด้านครู ผู้บริหารและครูมีความเข้าใจคุณธรรมเป้าหมายและพฤติกรรมบ่งชี้ไปในทิศทางเดียวกัน เกิดการทำงานร่วมกันทั้งโรงเรียน และสามารถใช้ข้อมูลรายบุคคลในการส่งเสริมและดูแลนักเรียนได้ตรงจุด ด้านนักเรียน นักเรียนได้รับโอกาสในการแสดงความดีและได้รับการยอมรับอย่างทั่วถึง เกิดความภาคภูมิใจ มีแรงจูงใจในการรักษาพฤติกรรมที่ดี และแสดงพฤติกรรมตามคุณธรรมอัตลักษณ์อย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้การส่งเสริมคุณธรรมมิได้เป็นเพียงกิจกรรมเฉพาะครั้ง แต่พัฒนาเป็นระบบบริหารและวัฒนธรรมของสถานศึกษา นอกจากนี้ รูปแบบดังกล่าวมีขั้นตอนชัดเจน ใช้งานได้จริง สามารถปรับให้สอดคล้องกับบริบท และได้รับการนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาอื่น อันแสดงถึงความเป็นประโยชน์และโอกาสในการขยายผลอย่างยั่งยืน

คำสำคัญ: รูปแบบการบริหารสถานศึกษา, MORAL MAP GROWTH, คุณธรรมอัตลักษณ์, ระบบข้อมูลรายบุคคล, วัฒนธรรมคุณธรรม

เว็บน่าสนใจ