ผู้ศึกษา นางปนัดดา ซุนพุ่ม

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2558

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของนิทานสอดแทรกคุณธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้นิทานสอดแทรกคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภายหลังการใช้นิทานสอดแทรกคุณธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1.2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลพิรามอุทิศ สังกัดเทศบาลตำบลพรหมพิราม อำเภอพรหมพิราม จังหวัดพิษณุโลก จำนวนทั้งสื้น 19 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยนิทานสอดแทรกคุณธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 9 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 20 ข้อและแบบทดสอบความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนนิทานสอดแทรกคุณธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t

ผลการศึกษาสรุปได้ว่า

นิทานสอดแทรกคุณธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 87.36/84.21 ซึ่งผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้นิทานสอดแทรกคุณธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมพื้นฐาน 9 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยการทดสอบค่า t หลังการทดลองมีคะแนนสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.1ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.2 ที่มีต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ด้วยการใช้นิทานสอดแทรกคุณธรรมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ