ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย สาระการเรียนรู้วรรณคดีและวรรณกรรมของนักเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง และ 2ศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนนวลนรดิศวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก ปีการศึกษา 2557 จำนวน 31 คน เวลาในการเรียน 12 คาบ คาบละ 50 นาที จำนวน 4 สัปดาห์

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1.แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย หน่วยการเรียนรู้พระบรมราโชวาท 2.แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3.แบบประเมินความพอใจในการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1.นักเรียนที่เรียนวิชาภาษาไทยพื้นฐาน หน่วยการเรียนรู้พระบรมราโชวาท โดยใช้สถานการณ์จำลองมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

2.นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนวิชาภาษาไทย หน่วยการเรียนรู้พระบรมราโชวาท โดยใช้สถานการณ์จำลองในระดับมากที่สุด ร้อยละ 69.28

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 59,423 ครั้ง รับชมย้อนหลังการประชุมทางไกลผ่านระบบ Video Conference "พรบ.การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560"	เปิดอ่าน 23,772 ครั้ง ขนบธรรมเนียม ประเพณีของชาวสยาม	เปิดอ่าน 11,652 ครั้ง มือชา ปัญหาที่พบได้ในคนทำงานออฟฟิศ
เปิดอ่าน 530 ครั้ง Central Village Outlet Mall: The Best Deals on Top Brands	เปิดอ่าน 15,788 ครั้ง LINEเพิ่มฟีเจอร์ไอคอนรูปกุญแจในห้องแชท	เปิดอ่าน 11,122 ครั้ง โด๊ปวิตามินหวังบำรุงร่างกาย อาจทำให้อายุสั้นได้
เปิดอ่าน 27,766 ครั้ง แบบก่อสร้างอาคารห้องสุมด ICT	เปิดอ่าน 16,688 ครั้ง เอกสารดาวน์โหลด! แนวทางการดำเนินงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว	เปิดอ่าน 21,560 ครั้ง พระศิวะ
เปิดอ่าน 12,800 ครั้ง ฉลาดคิด-เตือนฝนผ่านมือถือ	เปิดอ่าน 11,104 ครั้ง หนุ่มสาวออฟฟิศ ระวังหมอนรองกระดูกเสื่อมเร็ว	เปิดอ่าน 63,233 ครั้ง 9 เหตุผลที่คนเก่ง ก้าวไปได้ไม่ไกลในสายงาน
เปิดอ่าน 15,595 ครั้ง อาการแบบไหนที่เรียกว่ากำลังขาดวิตามินซี	เปิดอ่าน 12,960 ครั้ง อาหารเพื่อสุขภาพกระเพาะอาหาร	เปิดอ่าน 13,479 ครั้ง 6 วิธี กินซูชิให้อร่อย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory