ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104

เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง โดยใช้ชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะ

หาความรู้

ผู้รายงาน นายไพศาล อรุณศรีพิมาน ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่องการพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง โดยใช้ชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมาย (1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะ หาความรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่าง ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลงและ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง

ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 จำนวน 12 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 358 คน กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เบญจมราชาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 39 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายด้วยวิธีการจับสลากห้องเรียน ซึ่งแต่ละห้องเรียนมีการสอบเข้าเรียนด้วยแบบทดสอบชุดเดียวกันแล้วนำผลคะแนนสอบที่ได้มาจัดห้องเรียนโดยคละผู้เรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t–test

ผลการศึกษาพบว่า ชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.03/81.22 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่คาดหวังไว้คือ 80/80 ดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง เท่ากับ 0.658 หรือร้อยละ 65.80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลงโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย 4.64

โดยสรุป การพัฒนาผลการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

รายวิชาโลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว 30104 เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง โดยใช้ ชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น นักเรียนมีความพึงพอใจต่อ การเรียนโดยใช้ชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้อยู่ในระดับมากที่สุด ดังนั้น ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์จึงน่าจะศึกษาและนำวิธีการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนที่เน้นวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียนให้มากขึ้น

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 36,223 ครั้ง เด็กๆ ควรใช้นิ้วมือในการนับเลขหรือไม่	เปิดอ่าน 16,725 ครั้ง ตอบข้อข้องใจ...สมาชิก ช.พ.ค. เรื่อง จำนวนสมาชิก ช.พ.ค. ทั้งหมด ใครถึงแก่กรรม/ใครสมัครใหม่	เปิดอ่าน 15,401 ครั้ง เพลงลอยกระทง
เปิดอ่าน 31,202 ครั้ง พระวิษณุ(พระนารายณ์)	เปิดอ่าน 11,184 ครั้ง วิธีห่อของขวัญอย่างง่าย ต้อนรับ วันปีใหม่ 2558 ที่กำลังจะมาถึงนี้	เปิดอ่าน 310,015 ครั้ง ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์
เปิดอ่าน 33,495 ครั้ง xDSL คืออะไร?	เปิดอ่าน 20,698 ครั้ง Adjectives(article) คำนามที่ไม่ต้องใช้ article	เปิดอ่าน 15,239 ครั้ง เกินบรรยาย! คลิปสุนัขปลอบโยนหนูน้อยพิการ ซึ้งจนต้องหลั่งน้ำตา
เปิดอ่าน 13,918 ครั้ง แนวทางการดำเนินงานตามนโยบายการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา อนุบาล-จบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี2557	เปิดอ่าน 9,402 ครั้ง คลิป สวัสดีปีใหม่ จากใจ บุคลากร รพ.ตำรวจ	เปิดอ่าน 13,101 ครั้ง การปฐมพยาบาล
เปิดอ่าน 18,721 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา	เปิดอ่าน 77,077 ครั้ง Parts of Speech Sentence Phrase Clause	เปิดอ่าน 43,226 ครั้ง โกดะ ทาเคชิ ไจแอนท์ : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory