ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2โรง เรียนเทศบาล 2

“รัชมังคลานุสรณ์”สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558

ผู้วิจัย นางสาวราตรี แสงงาม

ปีที่วิจัย 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้วัตถุประสงค์ (1)เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้การพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 (3) เพื่อศึกษาเจตคติของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ที่มีต่อการพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ หลังการเรียนรู้

แบบแผนการวิจัย การวิจัยครั้งนี้ใช้แบบแผนการวิจัยแบบกึ่งทดลอง ที่มีกลุ่มเป้าหมายกลุ่มเดียวและมีการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มทดลองของการวิจัย ได้แก่ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือ การวิจัย ได้แก่ 1) เกมการศึกษามิติสัมพันธ์ 2) แผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้การพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์จำนวน 40 แผน 3) แบบประเมินความพร้อมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการเปรียบเทียบ ด้านการจัดหมวดหมู่ ด้านการเรียงลำดับ ด้านการนับและรู้ค่าตัวเลขจำนวน 30 ข้อ 4) แบบสังเกตพฤติกรรมกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ จำนวน 1 ชุด 5) แบบสอบถามวัดเจตคติที่มีต่อการจัดประสบการณ์เรียนรู้ ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ หลังการเรียนรู้ จำนวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า

1.ประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้การพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.89 / 81.21 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่1/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษ มีค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.6249 คิดเป็นร้อยละ 62.49

3. เจตคติของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 โรงเรียนเทศบาล 2 “รัชมังคลานุสรณ์” สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลเมืองศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ที่มีต่อการพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ด้วยกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษามิติสัมพันธ์ หลังการเรียนรู้ มีเจตคติที่ดีมาก

เว็บน่าสนใจ