ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง)

ผู้รายงาน นางประภา แก้วลาย

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) 3) เพื่อเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนปฐมวัยชั้นปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 18 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เนื่องจากผู้วิจัยเป็นครูประจำชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ 1) คู่มือการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) จำนวน 6 หน่วยการเรียนรู้ 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) จำนวน 18 แผน 3) แบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 มีค่าความยากง่าย (P) อยู่ระหว่าง 0.70 – 0.87 มีค่าอำนาจจำแนก (D) อยู่ระหว่าง 0.20 – 0.47 และมีค่าความเชื่อมั่น (rtt) เท่ากับ 0.85 4) แบบประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) จำนวน 18 กิจกรม 5) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t – test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 93.31/92.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) โดยภาพรวมรายกิจกรรมและรายด้านอยู่ในระดับดีมาก

3. ผลการเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) มีค่าเฉลี่ยคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ผลศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) โดยภาพรวมและรายข้ออยู่ในระดับพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 32,074 ครั้ง การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อการศึกษาคุณภาพ : ทีปกร จิร์ฐิติกุลชัย	เปิดอ่าน 52,118 ครั้ง เผยสูตรสร้างครอบครัว 4.0 สังคมเป็นสุข	เปิดอ่าน 14,871 ครั้ง น้ำนมถั่วเหลือง ช่วยผิวสวย-หุ่นดี จายภายใน
เปิดอ่าน 12,564 ครั้ง ตำนาน ชา	เปิดอ่าน 50,320 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัด สพฐ. (ฉบับปรับปรุงแก้ไข)	เปิดอ่าน 23,703 ครั้ง เรื่องน่ารู้ของ "สตรอเบอรี่"
เปิดอ่าน 24,879 ครั้ง นักวิชาการแจงข้อสอบเด็ก ป.3 สุดยาก เป็นการคัดเลือกเด็กเข้าเรียนในห้องพิเศษ	เปิดอ่าน 21,269 ครั้ง อำลาโทรเลขไทย 133 ปี	เปิดอ่าน 16,119 ครั้ง ถั่วพร้า
เปิดอ่าน 11,707 ครั้ง เตือนหญิงตั้งครรภ์ "ขาดไอโอดีน" ลูก เสี่ยง ไอคิวต่ำ	เปิดอ่าน 32,631 ครั้ง เทคนิคเพิ่มความเร็วในการอ่านภาษาอังกฤษ	เปิดอ่าน 9,580 ครั้ง เมื่อบ้านมีระเบียบ ฮวงจุ้ยก็ดีได้
เปิดอ่าน 43,493 ครั้ง Verbs: Moods	เปิดอ่าน 16,157 ครั้ง 10 เหตุผลที่ลดเท่าไหร่น้ำหนักก็ไม่ลงสักที	เปิดอ่าน 11,528 ครั้ง งานหนักมาก เหนื่อย ทำอย่างไรดี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory