ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง)

ผู้รายงาน นางประภา แก้วลาย

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) 3) เพื่อเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนปฐมวัยชั้นปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 18 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เนื่องจากผู้วิจัยเป็นครูประจำชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ 1) คู่มือการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) จำนวน 6 หน่วยการเรียนรู้ 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) จำนวน 18 แผน 3) แบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 มีค่าความยากง่าย (P) อยู่ระหว่าง 0.70 – 0.87 มีค่าอำนาจจำแนก (D) อยู่ระหว่าง 0.20 – 0.47 และมีค่าความเชื่อมั่น (rtt) เท่ากับ 0.85 4) แบบประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) จำนวน 18 กิจกรม 5) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t – test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 93.31/92.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) โดยภาพรวมรายกิจกรรมและรายด้านอยู่ในระดับดีมาก

3. ผลการเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) มีค่าเฉลี่ยคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ผลศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นอกห้องเรียนเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นปฐมวัยปีที่ 3 ของโรงเรียนเทศบาล 3 (บ้านนาตาล่วง) โดยภาพรวมและรายข้ออยู่ในระดับพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 71,996 ครั้ง การแรเงา	เปิดอ่าน 18,605 ครั้ง ค่าตัว 2.8 หมื่นบาทต่อเดือน เผย 3 อาชีพที่นายจ้างต้องการแรงงาน	เปิดอ่าน 61,268 ครั้ง การเบิกค่าเช่าบ้าน
เปิดอ่าน 15,835 ครั้ง แนวทางการสร้างคอร์สแวร์	เปิดอ่าน 532,269 ครั้ง วินัยข้าราชการครู	เปิดอ่าน 22,927 ครั้ง "มะรุม" พืชมหัศจรรย์
เปิดอ่าน 32,847 ครั้ง ดร.อาจอง เผยหิมะตก ในประเทศไทย ม.ค. ปีหน้า	เปิดอ่าน 39,787 ครั้ง บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา	เปิดอ่าน 35,526 ครั้ง ชุดประจำชาติต่างๆ ในอาเซียน
เปิดอ่าน 23,009 ครั้ง กุ้งเดินขบวนมหัศจรรย์ทางธรรมชาติ	เปิดอ่าน 12,404 ครั้ง เข้าใจผิดทั่วโลก! นางแบบไต้หวันจ่อฟ้องคนปล่อยข่าวมั่วทำชีวิตพัง	เปิดอ่าน 12,620 ครั้ง พระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2561
เปิดอ่าน 19,321 ครั้ง ตู้เก็บเอกสาร ในห้องเรียนมีประโยชน์อย่างไร	เปิดอ่าน 17,443 ครั้ง น้ำขิงมะนาว สูตรนี้ได้คุณค่าจากสมุนไพรคูณสอง !	เปิดอ่าน 16,632 ครั้ง ต้นไม้ประดับ ปลูกสำหรับดูดสารพิษ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory