ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษา

สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2

ชื่อผู้วิจัย นางอัญชลี ปัถพี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม

สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์

ปีที่วิจัย 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาก่อน และหลังการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3) เพื่อศึกษาเจตคติของเด็กปฐมวัยที่มีต่อชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชายหญิงที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลวัดช่องคีรีศรีสิทธิวราราม สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครสวรรค์ อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 27 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ 1) ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 10 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ใช้คู่กับชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีทั้งหมด 50 แผน 3) แบบประเมินคุณภาพชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 25 ข้อ 4) แบบประเมินพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ และ 5) แบบสอบถามเจตคติของเด็กปฐมวัยที่มีต่อ ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 5 ข้อ โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบ One – group pretest - posttest design และสถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ ค่า t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 82.00/83.15 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด คือ 80/80

2. พัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. เจตคติของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนา การรับรู้ความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 อยู่ในระดับมาก ( = 2.83, S.D. = 0.08)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,333 ครั้ง "หมอช้าง" แนะวิธีไหว้เจ้าให้เฮงๆ พร้อมข้อห้ามในวันตรุษจีน	เปิดอ่าน 1,045 ครั้ง 5 เทคนิคบริหารกระแสเงินสดที่นักธุรกิจต้องรู้	เปิดอ่าน 13,255 ครั้ง กาแฟเย็นทำให้อ้วน ให้แคลอรีมากเท่ากับข้าวมื้อใดมื้อหนึ่ง
เปิดอ่าน 17,515 ครั้ง กรุงศรีอยุธยา	เปิดอ่าน 12,822 ครั้ง เตือนกินเค็มจัดเป็นมะเร็งกระเพาะ ยังทำให้ความดันโลหิตถีบตัวขึ้นสูง	เปิดอ่าน 12,234 ครั้ง นอร์เวย์มอบรางวัลไทย ปท.น่าเที่ยวที่สุด6ปีซ้อน
เปิดอ่าน 16,313 ครั้ง ศิลปะและสิ่งแวดล้อม	เปิดอ่าน 16,615 ครั้ง เด็กกับ"ดนตรี"และ"ศิลปะ"	เปิดอ่าน 17,108 ครั้ง 10 อาหารอุดมแคลเซียม ที่จะช่วยคุณลดน้ำหนักได้
เปิดอ่าน 13,334 ครั้ง คู่มือการจัดหาประโยชน์จากที่ดิน ของสถานศึกษา	เปิดอ่าน 32,524 ครั้ง ประเพณีการบอกหมาก ในงานแต่งงาน	เปิดอ่าน 52,853 ครั้ง พรบ.ครู(ฉบับที่2) 2551 มีผล 21 กุมภาพันธ์ 2551
เปิดอ่าน 2,786 ครั้ง ภาษา และ อักษรไทย	เปิดอ่าน 68,046 ครั้ง โลกออนไลน์แห่ชื่นชม คุณครูทุ่มสุดตัว สอนเด็กท่องสูตรคูณ แบบสุดยอดแห่งความสนุก	เปิดอ่าน 54,167 ครั้ง โดราเอมอน : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory