ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบจำนวนจริง

ของนักเรียนชั้นนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1)

สังกัด เทศบาลเมืองนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์

ผู้วิจัย นางกุลธิดา นามวงศา

สาขา คณิตศาสตร์

สถานศึกษา โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1) สังกัด เทศบาลเมืองนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์

ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบ จำนวนจริง ชั้นนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75 / 75 2) เปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบจำนวนจริง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะ 3) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบจำนวนจริง ชั้นนมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) ศึกษาความพึงพอใจของ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 4 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ระบบจำนวนจริง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4/1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนทีโอเอวิทยา (เทศบาล 1) จำนวน 42 คน ได้มาโดยการเลือก แบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือทีใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบจำนวนจริง จำนวน 6 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จำนวน 40 ข้อ 3) แบบวัดความพึงพอใจในการเรียนสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ผลการวิจัยพบว่า 1) แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบจำนวนจริง ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 84.72 / 84.53 2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบจำนวนจริง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มี ค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ค่าดัชนี ประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องระบบ จำนวนจริง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เท่ากับ 0.7360 4) คะแนนเฉลี่่่ยจากการวัดความพึงพอใจใน การเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ มีค่าเท่ากับ 4.51 ซึ่งเมื่อนำไปเทียบกับเกณฑ์ มี ความหมายว่า มีความพึงพอใจในการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ อยู่ในระดับมากที่สุด สถิติที..ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และการทดสอบค่าที (t – test independent sample)



≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,984 ครั้ง 3 เรื่องที่ต้องรู้ "ตั้งเป้ารวยก่อนแก่"	เปิดอ่าน 45,834 ครั้ง 9 อาชีพน่าอิจฉา เงินเดือนทะลุล้าน	เปิดอ่าน 43,510 ครั้ง ลักษณะสำคัญของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
เปิดอ่าน 9,921 ครั้ง 10 บัญญัติขจัดโรคน้ำท่วม	เปิดอ่าน 1,184 ครั้ง แนะนำ 4 ซีรีส์ยางขอบ 17 ที่คนขับ Civic / Altis / Mazda 3 เลือกใช้	เปิดอ่าน 19,007 ครั้ง เคาน์เตอร์ต้อนรับในโรงเรียน มีประโยชน์มากกว่าที่คุณคิด
เปิดอ่าน 20,959 ครั้ง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์	เปิดอ่าน 37,145 ครั้ง ภาวะผู้นำยุค 4.0 ในพลวัตศตวรรษที่ 21	เปิดอ่าน 50,405 ครั้ง ว่าด้วยเรื่อง ป.โทวิชาชีพครู
เปิดอ่าน 7,022 ครั้ง เกษตรผสมผสานและไร่นาสวนผสม	เปิดอ่าน 2,362 ครั้ง เดินเร็ว มีประโยชน์ช่วยให้ห่างไกลโรค	เปิดอ่าน 11,782 ครั้ง ภูมิปัญญา "การแพทย์แผนไทย" สู้ภัยร้อนจัดของประเทศ
เปิดอ่าน 15,271 ครั้ง ปัญหาหน้าห้องใหญ่กว่านาย ... การศึกษาไทยสะดุด	เปิดอ่าน 82,061 ครั้ง อาชีพที่จะหายไปและอาชีพในอนาคต	เปิดอ่าน 39,036 ครั้ง ประเภทของภาพกราฟิก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory