มณี หมื่นศรีจูม. 2558. รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย สาระการอ่าน

เรื่องการอ่าน คิดวิเคราะห์ตามแบบ PISA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ

หาความรู้ (5E)

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างชุดแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย สาระการอ่าน เรื่องการอ่าน คิดวิเคราะห์ตามแบบ PISA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย สาระการอ่าน เรื่องการอ่าน คิดวิเคราะห์ตามแบบ PISA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงขึ้นหลังได้รับการสอนโดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกเสริมทักษะร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านเขวา อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 จำนวน 7 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling)

ผลการศึกษาเป็นดังนี้

1. ชุดแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย สาระการอ่าน เรื่องการอ่าน คิดวิเคราะห์ตามแบบ PISA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 81.43/80.71 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้คือ 80/80 สรุปได้ว่าชุดแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย สาระการอ่านดังกล่าว สามารถนำไปใช้เป็นสื่อในจัดการเรียนการสอนได้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย สาระการอ่าน เรื่องการอ่าน คิดวิเคราะห์ตามแบบ PISA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า หลังจากได้รับการสอนโดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสูงขึ้น 9.43 เป็นไปตามวัตถุประสงค์ข้อที่ 2

ที่ตั้งไว้

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้ ชุดแบบฝึกเสริมทักษะร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) พบว่าโดยภาพรวม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ( = 4.42, S.D. = 0.60)

เว็บน่าสนใจ