บทคัดย่อ

การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการพัฒนาเพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแอแว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 โดยหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามเกณฑ์มาตรฐาน80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน – หลังเรียนและศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างศึกษาจากประชากรซึ่งเป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านแอแว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 จำนวน 26 คน การรายงานครั้งนี้ใช้แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังเครื่องมือที่ใช้ในการรายงานได้แก่แบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแอแว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบสอบถาม ความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม (E1/E2) ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการรายงานโดยสรุปมีดังนี้

1.แบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแอแว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 ในภาพรวมมีความสอดคล้องโดยมีค่า IOC เท่ากับ 0.95

2. แบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแอแว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.67/96.44

3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านแอแว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาสเขต 2 ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ