ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นางภวันตรี บุญเกียรติ

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้ มีมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาระดับ ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านกลางนา สำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 18 แผน แบบทดสอบหลังเรียน จากแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 6 เล่ม เล่มละ 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวม 60 คะแนน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 1 ฉบับ แบ่งออกเป็นตอนที่ 1 แบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเต็ม 30 คะแนน และตอนที่ 2 แบบทสอบแบบอัตนัย จำนวน 1 ข้อ คะแนนเต็ม 20 คะแนน รวมคะแนนทั้งหมด 50 คะแนน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (m) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (s) ค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าความเชื่อมั่น ( rt t ) และค่าความก้าวหน้า

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 มีค่า 81.36/84.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียน มีคะแนนเฉลี่ย 26.36 คิดเป็นร้อยละ52.73 หลังเรียน มีคะแนนเฉลี่ย 42.00 คิดเป็นร้อยละ 84.00 มีค่าคะแนนความก้าวหน้า 15.64 คิดเป็น ร้อยละ 31.27 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ ร้อยละ 20

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวม m = 4.21 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 78,850 ครั้ง การวาดภาพนกเบื้องต้น	เปิดอ่าน 12,186 ครั้ง กูเกิลบริการแปลภาษาไม่ง้อเน็ต	เปิดอ่าน 16,185 ครั้ง DLIT รวมชุดสื่อการสอนเรื่อง "ไข้เลือดออก" ไว้ให้แล้ว ครูใช้สอนนักเรียนได้เลย
เปิดอ่าน 11,112 ครั้ง ใช้บัตรเดบิตอย่างไรให้เป็น	เปิดอ่าน 223,176 ครั้ง คำอธิบายการหาคะแนนทีเฉลี่ย (Average T score) ตามแบบ ก.ค.ศ.3/1	เปิดอ่าน 13,767 ครั้ง คู่มือถนอมผิวสวยใต้แสงแดด
เปิดอ่าน 12,587 ครั้ง เคล็ดลับเรียนภาษา ให้ได้ผล	เปิดอ่าน 28,387 ครั้ง แบ่งชนชั้นโดยการศึกษา โดย วีรพงษ์ รามางกูร	เปิดอ่าน 19,125 ครั้ง เคาน์เตอร์ต้อนรับในโรงเรียน มีประโยชน์มากกว่าที่คุณคิด
เปิดอ่าน 306,777 ครั้ง ภาษาอังกฤษ เริ่มได้ที่บ้าน กับ 30 ประโยคคุยกับลูกเป็นภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน	เปิดอ่าน 15,179 ครั้ง ฮวงจุ้ยช่วยปรับสมดุลสุขภาพ	เปิดอ่าน 21,193 ครั้ง 15 เรื่องน่ารู้ เกี่ยวกับ ปาก และ ฟัน
เปิดอ่าน 107,732 ครั้ง ประเภทของระบบสารสนเทศ	เปิดอ่าน 66,472 ครั้ง เด็กเก่ง "อุดรพิทยานุกูล" สอบติดมหาลัยยกชั้น 5 ห้องรวด เรียนแพทย์ 44 คน	เปิดอ่าน 15,572 ครั้ง การทำบุญสะเดาะเคราะห์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory