ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย โดยศึกษากับกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย พบว่า ได้แบบฝึกที่สร้างขึ้นจำนวน 8 เล่ม ที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งสามารถพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 81.81/81.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ

การอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 17.55 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.67 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 32.60 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.47

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด Reading

Authentic Materials วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 (อ32204) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม 2 อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย มีคะแนนเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.59 แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 100,410 ครั้ง ประโยชน์และโทษของ "ขิง" ที่คุณอาจคาดไม่ถึง	เปิดอ่าน 14,186 ครั้ง คู่มือกระตุ้นจินตนาการครูและผู้ปกครองโหลดฟรี	เปิดอ่าน 21,350 ครั้ง มาทำความรู้จัก "พริกหวาน" กันเถอะ
เปิดอ่าน 11,599 ครั้ง Facebook และ Twitter ใช้ยิ่งมาก...สุขภาพยิ่งดีกว่านะ	เปิดอ่าน 20,790 ครั้ง โปรแกรมเฮ้าส์คีปเปอร์	เปิดอ่าน 40,229 ครั้ง Verbs: Active/Passive Voices
เปิดอ่าน 43,060 ครั้ง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ (ฉบับที่ 2) ปี 2555	เปิดอ่าน 40,985 ครั้ง ท็อป 10 ยอดศิลปินของตลาดโลก	เปิดอ่าน 12,677 ครั้ง แหล่งเรียนรู้ต้นแบบเพื่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
เปิดอ่าน 14,408 ครั้ง ปฏิทินศิลปวัฒนธรรมในรอบปี 2552	เปิดอ่าน 14,521 ครั้ง สีสันกับสุขภาพจิต	เปิดอ่าน 65,961 ครั้ง เทคนิคการใช้แฟลชในการถ่ายภาพ
เปิดอ่าน 5,692 ครั้ง สีเสื้อมงคล 2567 เสริมดวงปัง ตลอดปี	เปิดอ่าน 84,049 ครั้ง การเขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์	เปิดอ่าน 31,633 ครั้ง วรรณคดีมรดกของไทยสมัยสุโขทัย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory