ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
การพัฒนาแบบรูปการสอนแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความ รู้

ชณิดา โคลงชัย.(2558). การพัฒนาแบบรูปการสอนแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความ รู้คู่คุณธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการสอนสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรม ด้วยกระบวนการวิจัยและพัฒนา(R&D) 4 ขั้นตอนดังนี้

ขั้นที่ 1 สร้างรูปแบบการสอน เป็นการสร้างรูปแบบการสอนและเครื่องมือประกอบการใช้รูปแบบแบบการสอน ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรมของนักเรียน แบบสอบถามความคิดเห็นของครูผู้สอน โดยการวิเคราะห์เอกสาร ผลงานวิจัย และประเมินคุณภาพ โดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน

ขั้นที่ 2 ขั้นปรับปรุงคุณภาพรูปแบบการสอน โดยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) กับกลุ่มที่คล้ายกับกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 30 คน โรงเรียนเทศบาลวัดลุ่มมหาชัยชุมพล สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครระยอง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โดยการจัดการเรียนรู้จำนวน 1 ชุดกิจกรรม และการศึกษานำร่องครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลวัดลุ่มมหาชัยชุมพล สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครระยอง ทดลองจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชุดกิจกรรม กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 66 คน

ขั้นที่ 3 ขั้นทดลองใช้รูปแบบการสอน เป็นการทดลองใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างองค์ความรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรม โดยการวิจัยเชิงทดลองแบบ Nonrandomized control Group Pretest-Posttest Design กับนักเรียนกลุ่มทดลอง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครระยอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 21 คน ส่วนนักเรียนกลุ่มควบคุม คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครระยอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 22 คน วิเคราะห์ผลการ ทดสองสถิติ test for dependent และสถิติ one-way MANOVA

ขั้นที่ 4 ขั้นขยายผลของรูปแบบการสอน เป็นการนำรูปแบบการสอนแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไปให้ครูผู้สอนกลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม จังหวัดระยอง จำนวน 4 โรงเรียนทดลองการจัดการเรียนรู้ ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ปรับปรุงมาจากการทดลองใช้รูปแบบการสอนและแผนการจัดการเรียนรู้ที่ ผู้ศึกษาเขียนขึ้นเอง โดยทดลองจัดการเรียนรู้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 1 ชุดกิจกรรมและวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถามความคิดเห็นของครูผู้สอน

ผลการศึกษาสรุปดังนี้

1. รูปแบบการสอนแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมการสร้างความรู้คู่คุณธรรมของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พัฒนาขึ้นมีองค์ประกอบ ดังนี้

การวางแผน (Plan) เป็นกระบวนการกำหนดเรื่อง เนื้อหา วิธีการและแนวปฏิบัติในการเรียนรู้

รูปแบบเกี่ยวกับเรื่องที่เลือกไว้ล่วงหน้า

การแสวงหาความรู้ (Inquriry)เป็นกระบวนการค้นหาและรวบรวมความรู้จากแหล่งเรียนรู้ในการเรียนรู้โดยการสังเกต สอบถาม ลงมือปฏิบัติกิจกรรมและบันทึกข้อมูล

การจัดความรู้ (Cassification) เป็นกระบวนการสะท้อนและแลกเปลี่ยนความรู้ที่เกิดจากการเรียนรูจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ โดยการสนทนา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันและปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอน

การสรุปความรู้ (Conclusion) เป็นกระบวนการในการทบทวนทำความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ที่ได้โดยการเรียบเรียงให้เป็นระบบแล้วนำความรู้ไปสร้างผลงานโดยการบรรยาย รายงาน นำเสนอผลงาน และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

2. ผลการทดลองใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่

คุณธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลจากการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรมของนักเรียนระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม พบว่า

2.1 คะแนนเฉลี่ยทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรมของนักเรียนระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่ม

ควบคุม ก่อนการใช้รูปแบบการสอบแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที 5 ไม่แตกต่างกัน

2.2 คะแนนเฉลี่ยทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรมของนักเรียนระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่ม

ควบคุม หลังการทดลองใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.01

2.3 คะแนนเฉลี่ยทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรมของนักเรียนกลุ่มทดลองระหว่างก่อนและ

หลัง การทดลองใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างองค์ความรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างความรู้คู่คุณธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ 0.01

3. ครูผู้สอนที่ทดลองใช้รูปแบบการสอนแบบการสร้างองค์ความรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้าง

ความรู้คู่คุณธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เห็นว่ารูปแบบการสอนมีความเหมาะสมในระดับมากถึงมากที่สุด

โพสต์โดย อิ๊ด : [11 ส.ค. 2559 เวลา 14:25 น.]
อ่าน [4795] ไอพี : 113.53.60.11
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โพสต์โดย

คุณ -

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,199 ครั้ง
ชมดอกทานตะวันบานสะพรั่ง ณ ทุ่งทานตะวัน
ชมดอกทานตะวันบานสะพรั่ง ณ ทุ่งทานตะวัน

เปิดอ่าน 20,437 ครั้ง
"e-Learning" บทเรียนออนไลน์ กับสิ่งที่ผู้เรียนควรรู้
"e-Learning" บทเรียนออนไลน์ กับสิ่งที่ผู้เรียนควรรู้

เปิดอ่าน 435,135 ครั้ง
เอกสาร/แนวทางเตรียมรับการประเมินวิทยฐานะ
เอกสาร/แนวทางเตรียมรับการประเมินวิทยฐานะ

เปิดอ่าน 25,400 ครั้ง
กำเนิดดวงดาว
กำเนิดดวงดาว

เปิดอ่าน 19,954 ครั้ง
ภูมิปัญญาชาวบ้าน
ภูมิปัญญาชาวบ้าน

เปิดอ่าน 12,593 ครั้ง
เรื่องที่คุณไม่รู้ เกี่ยวกับช็อกโกแลต
เรื่องที่คุณไม่รู้ เกี่ยวกับช็อกโกแลต

เปิดอ่าน 217,114 ครั้ง
ระดับชั้นความลับและความเร็วของหนังสือราชการ
ระดับชั้นความลับและความเร็วของหนังสือราชการ

เปิดอ่าน 18,647 ครั้ง
โจทย์เลขสิงคโปร์ป่วนเน็ต หาคำตอบกันทั้งโลก
โจทย์เลขสิงคโปร์ป่วนเน็ต หาคำตอบกันทั้งโลก

เปิดอ่าน 9,488 ครั้ง
OLATE DOGS คลิปการแสดงสุนัข สำหรับคนรักน้องหมา บอกได้เลยว่า น้องหมาสุดยอดมาก
OLATE DOGS คลิปการแสดงสุนัข สำหรับคนรักน้องหมา บอกได้เลยว่า น้องหมาสุดยอดมาก

เปิดอ่าน 31,578 ครั้ง
อาหรับ มาจากไหน?
อาหรับ มาจากไหน?

เปิดอ่าน 14,474 ครั้ง
รับชมที่นี่ "ครูภูเขา" รางวัลชนะเลิศ สปอตโทรทัศน์ "วันครู" ประจำปี 2559
รับชมที่นี่ "ครูภูเขา" รางวัลชนะเลิศ สปอตโทรทัศน์ "วันครู" ประจำปี 2559

เปิดอ่าน 17,892 ครั้ง
ทำไมหนังสือที่เก็บไว้นาน ๆ กระดาษมักกลายเป็นสีเหลือง
ทำไมหนังสือที่เก็บไว้นาน ๆ กระดาษมักกลายเป็นสีเหลือง

เปิดอ่าน 85,607 ครั้ง
กระแสอะไรที่จะช่วยปรับรูปแบบโครงสร้างการปฏิรูปการศึกษาของไทย โดย นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์
กระแสอะไรที่จะช่วยปรับรูปแบบโครงสร้างการปฏิรูปการศึกษาของไทย โดย นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์

เปิดอ่าน 19,776 ครั้ง
อวสาน อ.ก.ค.ศ. โดย อดิศร เนาวนนท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
อวสาน อ.ก.ค.ศ. โดย อดิศร เนาวนนท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

เปิดอ่าน 122,211 ครั้ง
จินตคณิต สูตรคิดเร็ว สูตรคณิต คิดเร็ว
จินตคณิต สูตรคิดเร็ว สูตรคณิต คิดเร็ว

เปิดอ่าน 9,220 ครั้ง
เชื้อโควิดอยู่ในร่างกายได้กี่วัน หายป่วยแล้วยังแพร่เชื้อได้อีกหรือไม่
เชื้อโควิดอยู่ในร่างกายได้กี่วัน หายป่วยแล้วยังแพร่เชื้อได้อีกหรือไม่
เปิดอ่าน 22,986 ครั้ง
ประวัติวันวาเลนไทน์ 14 กุมภาพันธ์ วันแห่งความรัก
ประวัติวันวาเลนไทน์ 14 กุมภาพันธ์ วันแห่งความรัก
เปิดอ่าน 42,742 ครั้ง
คำนาม
คำนาม
เปิดอ่าน 14,692 ครั้ง
เผยทีเด็ดชนะใจสาวอย่างง่ายที่สุด เล่าเรื่องตลกที่ ตัวเองหน้าแตก
เผยทีเด็ดชนะใจสาวอย่างง่ายที่สุด เล่าเรื่องตลกที่ ตัวเองหน้าแตก
เปิดอ่าน 17,892 ครั้ง
ทำไมหนังสือที่เก็บไว้นาน ๆ กระดาษมักกลายเป็นสีเหลือง
ทำไมหนังสือที่เก็บไว้นาน ๆ กระดาษมักกลายเป็นสีเหลือง

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์
สพป.มุกดาหาร



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ