ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางศิรินภา จันทบาล ครู วิทยฐานะชำนาญการโรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล เทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย บทเรียน E-learning เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียน E-learning กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล เทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ ภาคเรียนที่ 2 การศึกษา 2558 จำนวน 20 คน การเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้คือ 1. บทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) จำนวน 1 ชุด 2. แบบประเมินคุณภาพของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อบทเรียน E-learning นี้จำนวน 1 ฉบับ 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 1 ฉบับ ซึ่งเป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียน E-learning จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานใช้ t – test (Dependent ) ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้

1.ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมการเรียนคอมพิวเตอร์ เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) มัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพโดยรวม เท่ากับ 84.77/82.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล เทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 20 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

หลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนคอมพิวเตอร์ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

3. ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อบทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารโดยรวมอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด ( = 4.76 )

4.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้บทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในภาพรวมอยู่ในระดับเหมาะสมมาก ( = 4.53 )

เว็บน่าสนใจ