ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง: การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

ชื่อผู้วิจัย: นางสาวสุพิชญา ชูสกุล ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเทศบาล ๓

(ชาญวิทยา) จังหวัดเพชรบูรณ์ กองการศึกษา เทศบาลเมืองเพชรบูรณ์

ปีที่วิจัย: ปีการศึกษา ๒๕๕๘

.............................................................................................................

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) ศึกษาประสิทธิภาพของแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ตามเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ ๒) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๓) เปรียบเทียบผลการฝึกทักษะของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนเทศบาล ๓ (ชาญวิทยา) จังหวัดเพชรบูรณ์ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ จำนวน ๓๐ คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ให้เรียนด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ นำผลคะแนนที่ได้จากการทดสอบและการฝึกทักษะ ก่อนเรียนและหลังเรียน มาวิเคราะห์ความแตกต่างกันทางสถิติ โดยใช้ t-test แบบ Dependent sampling

ผลการศึกษาปรากฎว่า ๑) ประสิทธิภาพของแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ ๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ ๓) ผลการฝึกทักษะของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,260 ครั้ง เป็นหนี้บัตรเครดิต ธนาคารยึดเงินจากบัญชีเงินเดือนลูกหนี้ได้หรือไม่?	เปิดอ่าน 27,113 ครั้ง ระบบสี Subtractive	เปิดอ่าน 52,280 ครั้ง วิจัยคืออะไร
เปิดอ่าน 13,958 ครั้ง เทคนิคการบันทึกเบอร์โทรศัพท์ ที่มีเบอร์ต่อ	เปิดอ่าน 14,735 ครั้ง เทคนิคการนำเสนอเรื่องในที่ประชุม	เปิดอ่าน 24,865 ครั้ง โหมดสี
เปิดอ่าน 17,068 ครั้ง 4 เกาะที่น่าไป หลังเกษียณอายุ	เปิดอ่าน 75,696 ครั้ง การแรเงา	เปิดอ่าน 57,691 ครั้ง 20 คุณลักษณะของครูที่เด็กต้องการ
เปิดอ่าน 20,247 ครั้ง (ก.ค.ศ.)การพัฒนารูปแบบการนำครูใหม่เข้าสู่งาน ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 19,742 ครั้ง "ปลูกผักในต้นกล้วย"ความชุ่มฉ่ำเหลือเฟือ ไม่ต้องรดน้ำ ผักรสหวาน แถมปลอดภัย	เปิดอ่าน 12,954 ครั้ง การนำหลักคณิตศาสตร์ มาเล่นกับตัวเลข ให้กลายเป็นสิ่งที่น่าทึ่งที่สุด ชมคลิป
เปิดอ่าน 10,042 ครั้ง อยากได้งาน ตกงานต้องอ่าน? เทคนิคหางานแบบเซียนตัดเซียน	เปิดอ่าน 16,363 ครั้ง ตำแหน่ง "สิว" บอกสุขภาพ	เปิดอ่าน 4,044 ครั้ง ปลูก กล้วยน้ำว้านวลจันทร์ สายพันธุ์ดี สร้างรายได้เป็นกอบเป็นกำ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory