ครูบ้านนอก

การศึกษาผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑาที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดประจ่า อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา มีวัตถุประสงค์ 1) ของเอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดประจ่า ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียน โดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดประจ่า 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดประจ่า ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนวัดประจ่า อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1. เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 เล่ม เล่มที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกีฬากรีฑา เล่มที่ 2 รูปแบบการอบอุ่นร่างกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกาย เล่มที่ 3 รูปแบบการบริหารกาย การเคลื่อนไหวร่างกายในรูปแบบต่าง ๆ เล่มที่ 4 การเริ่มต้นออกวิ่ง ลักษณะท่าทาง การวิ่งระยะสั้น การวิ่งทางโค้ง การวิ่งผ่านเส้นชัย เล่มที่ 5 การถือไม้ผลัด การวิ่งรับ-ส่งไม้ผลัด รูปแบบการรับ-ส่งไม้ผลัด การวิ่งผลัด 4 X 50 เมตร เล่มที่ 6 เกมนำไปสู่กีฬากรีฑา การวิ่งแข่งขันระยะ 60 เมตร เกมของกีฬากรีฑา 2. แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 20 แผน 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อใช้ทดสอบระหว่างเรียนและหลังเรียนเป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิด 4 ตัว เลือกจำนวน 40 ข้อ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบทีแบบกลุ่มสัมพันธ์ (t-test dependent sample)

ผลการศึกษา พบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.00/82.22

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 22.08 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.41 หลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 31.17 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.32 แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าระหว่างเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าระหว่างเรียนร้อยละ 22.71

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกีฬากรีฑา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.17 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.65

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 25,360 ครั้ง ความสำคัญของการศึกษาปฐมวัย	เปิดอ่าน 1,694 ครั้ง วงปีของต้นไม้ บอกอะไรกับเรา	เปิดอ่าน 11,465 ครั้ง รับชมย้อนหลัง การประชุมทางไกล "เครือข่ายโรงเรียนดีใกล้บ้าน" 2 ธันวาคม 2559
เปิดอ่าน 11,142 ครั้ง แก้ปัญหา รักแร้ดำ	เปิดอ่าน 13,579 ครั้ง "สงสัยไม่ช๊อต" วลีเด็ดลุงใจดี วลีฮิตข้ามคืน "เเก่ ใจดี สปอร์ต กทม."	เปิดอ่าน 10,192 ครั้ง รวมฮิต Fail/Win ฮาๆ เดือนกุมภาพันธ์
เปิดอ่าน 82,830 ครั้ง การจัดรายวิชาเพิ่มเติมเพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางอาชีพในหลักสูตรสถานศึกษา	เปิดอ่าน 22,965 ครั้ง ดาวน์โหลดสื่อวิดีทัศน์ ชุด "กายบริหารหน้าเสาธง"	เปิดอ่าน 24,133 ครั้ง สวนแนวตั้งสุดฮิปสไตล์คนรักสับปะรดสี
เปิดอ่าน 13,013 ครั้ง "แป้งพับ"ก๊อปปี้แบรนด์ดังสุดน่ากลัว	เปิดอ่าน 16,606 ครั้ง ฤกษ์ออกรถปี 2555	เปิดอ่าน 5,123 ครั้ง ดูโปรตั๋วเครื่องบินไปแม่สอด เที่ยวบินราคาประหยัด
เปิดอ่าน 18,787 ครั้ง การแสดงเครื่องหมายลิขสิทธิ์ที่ถูกต้องทำอย่างไร	เปิดอ่าน 58,590 ครั้ง ผลสัมฤทธิ์การปฏิรูปการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (The Achievement of Education Reform)	เปิดอ่าน 11,774 ครั้ง "เสือจับค้างคาว" ของขวัญพระราชทานปี '53

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory