ครูบ้านนอก

ผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างบทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระ

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษา

ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ ก่อนและหลังเรียน เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระ

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ ก่อนและหลังเรียน เพื่อศึกษาจิตวิทยาศาสตร์ หลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ ใน หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนขอนแก่นวิทยายน 2 (สมาน สุเมโธ) อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น สำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 จำนวน 1 ห้อง จำนวนนักเรียน 40 คน ที่ได้มาโดยการเลือก กลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 แผน บทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ ในหน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ จำนวน 1 ชุด แบบวัด จิตวิทยาศาสตร์เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 30 ข้อ จำนวน 1 ชุด สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าร้อยละ และใช้การทดสอบ t (t-test for dependent sample)

ผลการศึกษาพบว่า

1. บทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบหน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 88.44/85.33

2. ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป ที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7357 แปลความได้ว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 73.57

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. ความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

5. จิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียน หลังการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ หน่วยการเรียนรู้ ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า โดยรวมนักเรียนมีจิตวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับมาก กล่าวคือ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.44

โดยสรุป บทเรียนสำเร็จรูปที่ส่งเสริมกระบวนการคิดวิเคราะห์ ด้วยการใช้คำถามหมวกความคิด 6 ใบ หน่วยการเรียนรู้ระบบร่างกายของมนุษย์และสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นบทเรียนสำเร็จรูปที่มีประสิทธิภาพและดัชนีประสิทธิผลสูง สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ และจิตวิทยาศาสตร์ได้เป็นอย่างดี

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,513 ครั้ง อาหารยอดนิยมในอาเซียน (อินโดนีเซีย)	เปิดอ่าน 12,582 ครั้ง รีดเลือดไดโนเสาร์ ซากจมอยู่ในดินตายมาแล้วตั้ง 80 ล้านปี	เปิดอ่าน 17,330 ครั้ง กิน เล่น เต้น วาด สุดยอดวิชาพัฒนาเด็ก
เปิดอ่าน 177,950 ครั้ง สาระดีๆ สำหรับครูที่ต้องการจัดทำผลงาน(คศ.3)	เปิดอ่าน 23,233 ครั้ง 20 เคล็ดลับเจ๋ง ๆ ช่วยทำให้ตัวเองดูเด็กลง	เปิดอ่าน 24,398 ครั้ง "ท่าออกกำลัง" ป้องกันหลอดเลือดอุดตัน
เปิดอ่าน 17,245 ครั้ง สาเหตุของความดันโลหิตสูงที่คาดไม่ถึง	เปิดอ่าน 10,026 ครั้ง เปิดวงวิพากษ์อินเทอร์เน็ต โลกเสมือนคนยุคใหม่	เปิดอ่าน 146,150 ครั้ง ประวัติย่อของคณิตศาสตร์ : กาลิเลโอ กาลิเลอี
เปิดอ่าน 56,764 ครั้ง ศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์	เปิดอ่าน 1,660 ครั้ง 5 เรื่องควรรู้ก่อนซื้อ Macbook ในราคานักเรียน	เปิดอ่าน 28,019 ครั้ง ไข้เลือดออก ฉบับการ์ตูนเข้าใจง่าย สไตล์หมอหมึกดุ๋ย
เปิดอ่าน 13,303 ครั้ง การปฏิรูปการศึกษาไทยให้สำเร็จ ต้องปฏิรูปทั้งระบบ โดย เพชร เหมือนพันธุ์	เปิดอ่าน 10,149 ครั้ง ปฏิรูปผู้บริหารสถานศึกษาก่อน ผลจะย้อนมาถึงคุณภาพครู	เปิดอ่าน 12,606 ครั้ง ชมคลิป เลขาฯกพฐ.เผยผลคัดเลือก ผอ.และรอง ผอ.โรงเรียนและการสอบครูผู้ช่วยกรณีเศษ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory