ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลดัยน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์การศึกษาดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนบริบาลภูมิเขตต์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 44 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน กับผู้ศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน มีค่าความเหมาะสมเท่ากับ 4.50 2) เอกสารประกอบการเรียนเรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม มีค่าความเหมาะสมเท่ากับ 4.63 3) แบบทดสอบย่อยระหว่างเรียนเรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 90 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .20 - .70 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง .22 - .75 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน (Pre-post - test) เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .23 - .80 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง .20 - .75และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.92 รวบรวมข้อมูลโดยใช้แผนการทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test Design สอบก่อนการทดลอง (Pre - test) สอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน สอบหลังการทดลอง (Post - test ) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ E1/ E2 หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนใช้ t - test ทดสอบเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน ใช้ E.I. วิเคราะห์ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน ใช้ IOC วิเคราะห์ค่าความสอดคล้องของแบบทดสอบ ใช้สถิติหาค่าอำนาจจำแนก (B) ค่าความยากง่าย (p) ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ (rcc) และใช้สถิติพื้นฐานวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ( X bar) ร้อยละ (P) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เท่ากับ 84.64/83.40 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. การเปรียบเทียบระหว่างคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า คะแนนทดสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05

3. ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่า เมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จึงมีค่าเท่ากับ 0.7159 หมายความว่า เอกสารประกอบการเรียนชุดนี้ทำให้ผลการเรียนของนักเรียน มีความก้าวหน้าเพิ่มสูงขึ้นร้อยละ 71.59

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,733 ครั้ง เจอดาว "โลกหมายเลข 2" นาซ่าชี้คล้ายโลกเรามากๆ	เปิดอ่าน 11,536 ครั้ง IE8 ครองตำแหน่งบราวเซอร์ที่มีผู้ใช้มากที่สุด	เปิดอ่าน 5,895 ครั้ง 10 ข้อเสนอจากเวทีระดมสมอง "เปิดเทอมใหม่ที่ไม่เหมือนเดิม"
เปิดอ่าน 18,647 ครั้ง ประโยชน์ของ "ตะไคร้หอม"	เปิดอ่าน 18,250 ครั้ง ลายมือผู้นำระดับโลก	เปิดอ่าน 20,692 ครั้ง อยากพูดฝรั่งคล่อง ต้องร้องเพลงก่อน
เปิดอ่าน 25,029 ครั้ง นักวิชาการแจงข้อสอบเด็ก ป.3 สุดยาก เป็นการคัดเลือกเด็กเข้าเรียนในห้องพิเศษ	เปิดอ่าน 20,877 ครั้ง กล้วยหอม ตัวช่วยลดน้ำหนักอย่างได้ผล	เปิดอ่าน 38,538 ครั้ง การวัดคุณลักษณะด้านจิตพิสัย
เปิดอ่าน 252,226 ครั้ง การกล่าวแสดงความยินดี : Congratulations	เปิดอ่าน 16,778 ครั้ง สหพันธ์ดาราศาสตร์สากลตั้งชื่อดาวเคราะห์น้อยเพื่อเป็นเกียรติแก่นักดาราศาสตร์ไทย	เปิดอ่าน 18,069 ครั้ง 5 วิธีป้องกัน ไวรัสคอมพิวเตอร์ แบบง่าย ๆ
เปิดอ่าน 27,136 ครั้ง สพฐ.เดินหน้านโยบายเร่งด่วน 6 เรื่อง	เปิดอ่าน 17,104 ครั้ง เพลงประจำอาเซียน	เปิดอ่าน 13,663 ครั้ง สี่ข้อควรระวังเพื่อการใช้ smartphone ที่ปลอดภัยกว่า

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory