ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการดำเนินงานโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม 2) ประเมินโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม โดยใช้รูปแบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) และ 3) ศึกษาปัญหา อุปสรรค และแนวทางการดำเนินโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม ตามความคิดเห็นของบุคลากรที่เกี่ยวข้อง กลุ่มตัวอย่างของการศึกษา จำนวน 266 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 2 คน ครู จำนวน 25 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน นักเรียน จำนวน 113 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 113 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบบันทึกการสนทนากลุ่มย่อย จำนวน 1 ฉบับ และแบบสอบถาม จำนวน 3 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์เนื้อหา และสถิติ t-test ผลการศึกษาพบว่า แนวทางการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม คือ บุคลากรที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการวางแผน การตัดสินใจ การปฏิบัติ การมีส่วนร่วมในผลประโยชน์และการประเมินผล และการประเมินโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม พบว่า ด้านบริบท ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านปัจจัยนำเข้า ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านกระบวนการ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านผลผลิต 1) ผลการดำเนินงาน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียน และผู้ปกครอง ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 2) ผลกระทบ พฤติกรรมด้านคุณธรรมของนักเรียนโรงเรียนท่าช้างวิทยาคมหลังดำเนินโครงการสูงกว่าก่อนดำเนินโครงการอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่านักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น ซึ่งทำให้ชุมชนยอมรับโรงเรียน โรงเรียนจึงได้รับการสนับสนุนงบประมาณเพื่อการพัฒนาคุณธรรมจากเทศบาลตำบลอรัญญิก นักเรียนได้รับทุนการศึกษาจากวัดต่าง ๆ ในชุมชน ผู้ปกครองพึงพอใจโรงเรียน ให้ความร่วมมือและช่วยเหลือโรงเรียน สนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมและปฏิบัติกิจกรรมของโรงเรียนทุกครั้ง และเกิดเครือข่ายโรงเรียนคุณธรรมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม

สำหรับข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงและพัฒนา คือ ควรชี้แจงและประชาสัมพันธ์ให้บุคลากรในโรงเรียนหรือผู้ที่เกี่ยวข้องเห็นความสำคัญของโครงการ โดยให้ความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรมตามโครงการ เชิญชวนให้นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมตามโครงการ ประสานความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ อย่างชัดเจน มีการบริหารเวลาอย่างเหมาะสม ตลอดจนสะท้อนผลการดำเนินงาน ปรับปรุง และแก้ไขวิธีการปฏิบัติงานเมื่อพบข้อบกพร่อง และพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามขั้นตอนหรือแผนปฏิบัติการที่วางไว้ หากมีการเปลี่ยนแปลงควรชี้แจงให้ทุกภาคส่วนรับรู้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,979 ครั้ง วิธีแบกเป้ไปโรงเรียนอย่างปลอดภัย	เปิดอ่าน 22,646 ครั้ง ชาญี่ปุ่น หรือชาอังกฤษใครมีประโยชน์กว่ากัน	เปิดอ่าน 33,528 ครั้ง ประวัติศาสนาพุทธ
เปิดอ่าน 31,534 ครั้ง 6 หนทางสู่ความร่ำรวยตั้งแต่อายุยังน้อย	เปิดอ่าน 2,814 ครั้ง วงปีของต้นไม้ บอกอะไรกับเรา	เปิดอ่าน 8,837 ครั้ง ประกันรถยนต์ช่วยคุณประหยัดเงินได้ยังไง
เปิดอ่าน 31,981 ครั้ง "ฮาร์เล็ม เชค (Harlem Shake)" ขึ้นอันดับ 1 บิลบอร์ดแล้ว มาชมคลิปกันครับ	เปิดอ่าน 6,267 ครั้ง ผลการสอบไม่สามารถบอกได้ทุกอย่าง	เปิดอ่าน 7,133 ครั้ง NewProfilePic Picture Editor แอปฯ เปลี่ยนรูปภาพโปรไฟล์ให้เป็นภาพวาด
เปิดอ่าน 15,141 ครั้ง ช็อกโกแลต ช่วยให้สมองกระปรี้กระเปร่าจริงหรือ	เปิดอ่าน 22,471 ครั้ง อะไรคือสาเหตุที่ทำให้คนถนัดขวามีมากกว่าคนถนัดซ้าย	เปิดอ่าน 16,240 ครั้ง ความเป็นมาของคำ "ธรรมกาย" โดย เสฐียรพงษ์ วรรณปก
เปิดอ่าน 21,662 ครั้ง 3 steps พุงยุบใน 2 weeks	เปิดอ่าน 16,232 ครั้ง 8 นิสัยที่ฉุดให้การทำงานของคุณย่ำอยู่กับที่	เปิดอ่าน 13,669 ครั้ง ทาน "งา" ประจำ ทำลายความแก่!

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory