ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนวัดมงคลธรรมนิมิต จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 6 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะการใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ "X" ̅, S.D. และ t–test dependent ผลการวิจัย สรุปได้ดังนี้

1. ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า ประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) มีค่าเท่ากับ 86.15 ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) มีค่าเท่ากับ 87.40 จึงมีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.15/87.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 พบว่า คะแนนที่ได้จากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 9.69 และคะแนนที่ได้จากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการหลังเรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 26.22 เมื่อเปรียบเทียบกันแล้ว คะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 ด้านการออกแบบชุดฝึกทักษะ และด้านการเรียนรู้ด้วย ชุดฝึกทักษะ มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดมีค่าเท่ากับ 4.15 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน ด้านการออกแบบชุดฝึกทักษะ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.16 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก และด้านการเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.14 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 43,429 ครั้ง ลักษณะสำคัญของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน	เปิดอ่าน 14,800 ครั้ง แนะนำ 10 เครื่องมือดี ๆ ช่วยครูในการสอนออนไลน์	เปิดอ่าน 12,114 ครั้ง "หมอช้าง" แนะวิธีไหว้เจ้าให้เฮงๆ พร้อมข้อห้ามในวันตรุษจีน
เปิดอ่าน 37,950 ครั้ง ฝนดาวตกเจมินิดส์	เปิดอ่าน 13,449 ครั้ง ป้องกันกลิ่นตัว ในหน้าร้อน	เปิดอ่าน 723 ครั้ง มีอะไรใหม่ในด้านการออกแบบและประสิทธิภาพของ Huawei Watch Fit 4?
เปิดอ่าน 115,898 ครั้ง ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญานิยม	เปิดอ่าน 72,504 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 16 การเตะเข้าเล่น	เปิดอ่าน 21,359 ครั้ง เหรียญปราบฮ่อ
เปิดอ่าน 188,776 ครั้ง ดาวน์โหลดที่นี่ แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 เริ่มใช้ภาคเรียนที่ 1/2559	เปิดอ่าน 10,366 ครั้ง ปัญหาทั่วไปในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และวิธีการแก้ไข	เปิดอ่าน 15,255 ครั้ง 7 เรื่องผิดพลาดในการใช้เงิน ที่ทำให้คุณไม่รวยสักที
เปิดอ่าน 33,613 ครั้ง ถอดบทเรียน ครอบครัว-การศึกษา สร้าง "เด็ก" เเตกต่าง "เก่ง" ในทางของตัวเอง	เปิดอ่าน 12,327 ครั้ง ตำแหน่ง "สิว" บอกสุขภาพ	เปิดอ่าน 5,353 ครั้ง ทำไมอุตสาหกรรมบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปเป็นผู้เล่นใหญ่ในเศรษฐกิจของหลายประเทศ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory