ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง :รายงานการใช้แบบฝึกทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20

ชื่อผู้ศึกษา :สุชาติ สุวรรณอภิชน

ปีที่ทำการศึกษา :พ.ศ. 2559

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล กลุ่มสาระ

การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาค่า

ดัชนีประสิทธิผล เพื่อเปรียบเทียบระดับทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน

เพื่อศึกษาความพึ่งพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร สำนักงานเขตพื้น

ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล กลุ่มสาระการ

เรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร จำนวน 37 คน

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20

เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน

8 เล่มดังนี้ เล่มที่ 1 ทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล เล่มที่ 2 การควบคุมลูกบอลกับพื้นสนามและการส่ง เล่มที่ 3

การเล่นลูกสองมือล่าง เล่มที่ 4 การเล่นลูกสองมือล่างโต้คู่และโต้ข้ามตาข่าย เล่มที่ 5 การเล่นลูกสองมือบน

คนเดียวและคู่ เล่มที่ 6 การเล่นโต้ด้วยลูกสองงมือบน เล่มที่ 7 การเสิร์ฟลูกมือล่าง และเล่มที่ 8 การเสิร์ฟ

ลูกมือบน แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ

พลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 16 แผน รวม 16 ชั่วโมง และแบบทดสอบทักษะพื้นฐาน

วอลเลย์บอล จำนวน 1 ชุด รวมทั้งหมด 4 ข้อ โดยพิจารณาคะแนนเฉลี่ยของการทำกิจกรรมระหว่างเรียน

ด้วยแบบฝึกทักษะ (E1) และคะแนนเฉลี่ยของการทำแบบทดสอบทักษะพื้นฐานวอลเลย์บอล (E2) สถิติที่ใช้

ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

เว็บน่าสนใจ