ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน การจัดประสบการณ์พัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็ก

ปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา

ผู้ศึกษา นางจิณณภัทร แซมทอง

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายของการศึกษาเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2 (มูลนิธิไต้ล้ง - เช็ง พรประภา) จำนวน 35 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากนักเรียนที่ผู้ศึกษาเป็นครูผู้สอนประจำชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา จำนวน 20 กิจกรรม และแบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำนวน 6 ชุด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสถิติ t – test แบบ Dependent Samples

ผลการศึกษา พบว่า ผลการเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

ก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา เท่ากับ 16.51 และคะแนนเฉลี่ยหลังจากที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา เท่ากับ 24.91 โดยนักเรียนมีทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์หลังได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาสูงกว่าก่อนได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ