ครูบ้านนอก

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลตาคลี (ขุนตาคลีคณะกิจ) สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมือง ตาคลี จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 45 คน ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในศึกษาค้นคว้า คือ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 ชุด ที่มีประสิทธิภาพก่อนนำไปใช้เท่ากับ 82.18/81.45 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 30 ข้อ โดยหาค่าความยากง่าย (P) ตั้งแต่ 0.50 ถึง 0.79 และค่าอำนาจจำแนก (r) ตั้งแต่ 0.25 ถึง 0.58 และมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับโดยวิธีของ Lovett ได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.83 แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 21 แผนการจัดการเรียนรู้ รวมทั้งสิ้น 21 ชั่วโมง และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .85 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐาน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ t–test (Dependent – Samples)

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพโดยภาพรวมเท่ากับ 82.26/81.33 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6084 คิดเป็นร้อยละ 60.84 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 60.84

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของคะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลตาคลี (ขุนตาคลีคณะกิจ) ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง พืชดอกและวัฏจักรชีวิตของสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ