ครูบ้านนอก

ผู้รายงาน กรุณา มีวัน ปี 2558

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผมสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านซับตะเคียน ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2 ) เพื่อสร้างทักษะการอ่านจับใจความ ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อชุดแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านซับตะเคียน อำเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 22 คน

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านซับตะเคียน อำเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 23 คน เลือกโดยการสุ่มแบบเจาะจงจากกลุ่มประชาการข้างต้น (บุญชม ศรีสะอาด 2545 : 41)

เครื่องมือที่ใช้ในการศีกษาค้นคว้าในครั้งนี้ประกอบด้วย ชุดอ่านฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 7 ชุด ได้แก่ ชุดที่1 การอ่านจับใจความจากนิทาน ชุดที่2 การอ่านจับใจความข่าว ชุดที่3 การอ่านจับใจความสารคดี ชุดที่4 การอ่านจับใจความจากบทร้อยกรอง ชุดที่5 การอ่านจับใจความจากเพลง ชุดที่6 การอ่านจับใจความจากบทความ ชุดที่7 การอ่านจับใจความจากเรื่องสั้น แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำนวน 40 ข้อ แบบวัดความพึงพอใจของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียน โดยใช้ชดแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย x- ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D และการทดสอบค่าที T-TEST

ผลการศึกษาพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของกลุ่มเป้าหมายที่เรียนรู้จากชุดแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระดับ .05 การหาประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เกณฑ์ 80/80 ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ โดยวิธีการอ่านแบบ SQ3R ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก X- = 4.53 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D. = 0.38

เว็บน่าสนใจ