ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง แบบฝึกทักษะภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ สำหรับนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยา

ผู้ศึกษา นางสาวสุปราณี ปิ่นคง

ปีการศึกษา 2559

รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยา

มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1. เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยาตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยา 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยาที่มีต่อแบบฝึกทักษะภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนดอนยางวิทยา จังหวัดเพชรบุรี จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 20 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง(Purposive Selection)

วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ สถิติ t-test แบบ Dependent ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะภาษาไทยเรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนดอนยางวิทยา พบว่า แบบฝึกทักษะภาษาไทย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.28 / 85.32 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานของการศึกษาข้อที่ 1

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องชนิดของคำของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน

ดอนยางวิทยา ก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 14.30 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) เท่ากับ 2.59 และหลังเรียนมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 34.10 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) เท่ากับ 3.27 มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียน

ด้วยแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.77

เว็บน่าสนใจ