ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การใช้แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์

รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้ศึกษา อ้อย ชูหมุน

ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2

สถานศึกษา โรงเรียนวัดทุ่งคา

ปีการศึกษา 2559

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนวัดทุ่งคา ตำบลกำแพงเพชร อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2 จำนวน 27 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 แผน จำนวน 18 ชั่วโมง 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นข้อสอบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ที่มีค่าความเชื่อมั่นที่ 0.86

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ E_1/E_2 (80/80) ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติ (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 86.30/89.66 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ ของกลุ่มเป้าหมาย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกโครงงานวิทยาศาสตร์ รายวิชาเพิ่มเติม โครงงานวิทยาศาสตร์ มีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก คือ 4.48

เว็บน่าสนใจ