ครูบ้านนอก

ผลงานทางวิชาการ การพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะ

พื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1

ผู้รายงาน นางสาวดวงฤดี บุญโกมล

ปีที่ศึกษา 2559

สังกัด โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท)

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐมเขต 2

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อสร้างชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความพร้อมทางด้านคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1

ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 จำนวน 4 ห้อง มีนักเรียนทั้งหมด 89 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/4 ที่กำลังภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐมเขต 2 จำนวน 23 คน ผู้รายงานได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจำชั้นและรับผิดชอบการสอน ผู้รายงานได้ดำเนินการศึกษาโดยการทดลองตามรูปแบบการวิจัยแบบกลุ่มเดียวที่มีการวัดผลก่อนเรียนและหลังเรียน (One – Group Pretest–Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย (1) แผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 40 แผน (2) ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ จำนวน 8 ชุด (3) แบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ ผู้รายงานได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลตามแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น โดยผ่านการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญแล้ว จำนวน 30 ข้อ วิเคราะห์ผลการศึกษาโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยค่า t-test

ผลการศึกษา

1. ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.35/82.75 ผ่านเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80

2. นักเรียนอนุบาลปีที่ 1 มีคะแนนความพร้อมทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์หลังการใช้ ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์สูงกว่าก่อนการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ