บทคัดย่อ

เรื่อง ผลของการใช้ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด

ผู้ศึกษา : นางสาวบุษบา ชูคำ ครูชำนาญการ โรงเรียนห้วยยอด อำเภอห้วยยอด

จังหวัดตรัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 13

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่ศึกษา : ปีการศึกษา 2560

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด ก่อนเรียนและหลังเรียน ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนห้วยยอด จำนวน 9 ห้อง รวม 349 คน แต่ละห้อง คละความสามารถของนักเรียนและกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนห้วยยอด จำนวน 39 คน ได้จากการสุ่มอย่างง่ายโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม

เครื่องมือที่ใช้ในศึกษา ประกอบด้วยชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 11 ชุด และแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 11 แผน ใช้เวลา 15 คาบ เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียน หน่วยเซต มีลักษณะเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 1 ฉบับ จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล การหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด โดยการหาประสิทธิภาพของกระบวนการที่จัดไว้ใน ชุดกิจกรรม (E1) และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) ใช้สถิติพื้นฐานและกำหนดเกณฑ์ E1/E2 เท่ากับ 75/75 ส่วนการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้การเปรียบเทียบค่าคะแนนเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับคะแนนเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ใช้สถิติทดสอบที (t – test dependent sample)

ผลการศึกษา พบว่า ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด มีประสิทธิภาพ 76.88/75.00 ตามเกณฑ์ที่กำหนด และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียน หลังใช้ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด สูงกว่าก่อนใช้ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ หน่วยเซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนห้วยยอด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01

เว็บน่าสนใจ