ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแจ้ซ้อนวิทยา ที่ศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม จำนวน 6 เล่ม 2. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้คู่กับแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ จำนวน 23 แผนการจัดการเรียนรู้ 3. คู่มือครูประกอบการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม จำนวน 1 เล่ม 4. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 5. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 20 ข้อ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญทุกชุด วิเคราะห์ข้อมูล และหาประสิทธิภาพ E1/E2 ของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ วิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการศึกษา

1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 เล่ม ประสิทธิภาพของของแบบฝึกทักษะ เท่ากับ 88.01/87.44 ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.68 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.14

เว็บน่าสนใจ