ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านท่าไทร

ผู้ศึกษา นางสมจิตร มุณีศรี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนบ้านท่าไทร

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ หาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางภาษาก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่เรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ ประชากรคือนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านท่าไทร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 จังหวัดสงขลา จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบฝึกเสริมทักษะ จำนวน 2 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางภาษา สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 52 ข้อ แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการเรียนรู้การอ่านและเขียนคำพื้นฐานปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย

ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ (P) ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะ มีประสิทธิภาพ (E1/ E2) เท่ากับ 84.48 / 83.85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ที่ 80/80 ผลการเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะทางภาษา ของนักเรียนที่ได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะมีค่าพัฒนาเฉลี่ย 22.80 คิดเป็นร้อยละ (P) 43.85 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน = 2.25

เว็บน่าสนใจ