ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา อรทัย สุริโย

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาผลการใช้ชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประชากรเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวังหมีพิทยาคม ตำบลวังหมี อำเภอวังน้ำเขียว จังหวัดนครราชสีมา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา ปีการศึกษา 2560 จำนวน 25 คน ซึ่งผู้ศึกษาเป็นครูผู้รับผิดชอบสอนวิชาภาษาอังกฤษ โดยวิธีการคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense จำนวน 3 ชุด 2) แผนการใช้ชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น เป็นแบบทดสอบปรนัย 40 ข้อ และ 3) แบบวัดความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูโดยใช้ชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x-) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผู้ศึกษาดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยนำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย ชุดการสอนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียน – หลังเรียน ไปทดสอบกับนักเรียนก่อนการเรียน รวบรวมคะแนนไว้เป็นคะแนนก่อนเรียน บันทึกคะแนนระหว่างเรียนโดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรมกลุ่ม/รายบุคคล และแบบทดสอบย่อยของทุกชุด ชุดละ 10 ข้อ หลังจากทำกิจกรรมการเรียนรู้ตามที่ได้วางแผนไว้ ได้นำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไปทดสอบกับนักเรียน รวบรวมคะแนนไว้เป็นคะแนนหลังเรียน หลังจากเสร็จกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งหมดให้นักเรียนนำแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองไปให้ผู้ปกครองนักเรียนได้แสดงความคิดเห็นของตนเองที่เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในครั้งนี้ว่าผู้ปกครองมีความคิด ความรู้สึกอย่างไรในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และเก็บข้อมูลจากแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองทำการวิเคราะห์ผลการศึกษาต่อไป ซึ่งสามารถสรุปผลการศึกษาได้ดังนี้

สรุปผลการศึกษา

1. ชุดการสอนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 95.63/95.40 เกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด E1 /E2 คือ 80/80 มีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดตามสมมติฐานข้อ 1

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังจากการเรียนด้วยชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นั่นแสดงว่าการเรียนด้วยชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นจริงเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดตามสมมติฐานข้อ 2

3. ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูโดยใช้ ชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนเรื่อง Tense เพื่อการสื่อสารและการท่องเที่ยววังน้ำเขียวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย (x-) เท่ากับ 4.72 และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.34 ซึ่งแสดงว่าผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมด้วยชุดการสอนฝึกทักษะการเขียนในครั้งนี้ ที่ส่งผลให้นักเรียนสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวัน และทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3

เว็บน่าสนใจ