ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องการซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า

โดยใช้ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดขอนแก่น

ผู้วิจัย นางอารีรัตน์ ศรีกรุงพลี

หน่วยงาน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดขอนแก่น

ปีที่รายงาน 2559

บทคัดย่อ

รายงานการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดการสอน

เรื่อง การซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพมาตรฐาน ที่กำหนด 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการสอน เรื่องการซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้าและศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อชุดการสอน เรื่องการซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทาง

การได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดขอนแก่น ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2559 จำนวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ ชุดการสอน เรื่องการซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐาน โดยใช้ The Wilcoxon Mathed-Pairs Signed-Rank Test

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของการพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องการซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า โดยใช้ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดขอนแก่น มีค่าเท่ากับ 85.84/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80 และมีประสิทธิผลเท่ากับ 0.72 ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่สามารถยอมรับได้ว่าช่วยให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้จริง คิดเป็นร้อยละ 72.22

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า โดยใช้ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดขอนแก่น หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การซ่อมแซม ตกแต่งและการดัดแปลงเสื้อผ้า โดยใช้ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดขอนแก่น โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ