เทคนิคการสอน : Attention High เทคนิคที่จะช่วยเพิ่มความน่าสนใจในห้องเรียนและเพิ่มประสบการณ์ความรู้รอบตัวให้กับนักเรียน

Joan Middendorf และ Alan Kalish ได้เขียนวิจัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ในปี คศใ 1996 โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับสมาธิของนักศึกษามหา­วิทยาลัยในวิชาต่างๆ โดยแยกส่วนชั้นเรียนออกเป็นหลักนาที ได้ผลว่า นักศึกษาต้องการเวลาประมาณ 3-5 นาทีในการเตรียมตัวให้พร้อมก่อนเริ่มชั้นเ­รียน หลังจากนั้นจะสามารถตั้งสมาธิอย่างเต็มที่­กับการเรียนได้เป็นเวลา 10-18 นาที โดยหลังจากนั้น ไม่ว่าอาจารย์จะสอนดีเท่าไหร่ นักเรียนก็จะหมดสมาธิลง หลังจากนั้น นักเรียนจะสามารถเรียนสมาธิกลับมาได้ แต่จะมีความต่อเนื่องสั้นลง ไปจนถึงช่วงเวลา 3-4 นาทีก่อนเลิกชั้นเรียน

คุณครูที่กำลังมองหาวิธีเพิ่มความน่าสนใจของนักเรียนในห้องเรียน ลองใช้วิธีนี้ดูสิ

ชมคลิปได้ที่นี่

ขอบคุณคลิปจาก YouTube โพสต์โดยสมาชิกยูทูปชื่อ sprouts schools