เทคนิคการสอน : Attention High เทคนิคที่จะช่วยเพิ่มความน่าสนใจในห้องเรียนและเพิ่มประสบการณ์ความรู้รอบตัวให้กับนักเรียน
Joan Middendorf และ Alan Kalish ได้เขียนวิจัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ในปี คศใ 1996 โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับสมาธิของนักศึกษามหาวิทยาลัยในวิชาต่างๆ โดยแยกส่วนชั้นเรียนออกเป็นหลักนาที ได้ผลว่า นักศึกษาต้องการเวลาประมาณ 3-5 นาทีในการเตรียมตัวให้พร้อมก่อนเริ่มชั้นเรียน หลังจากนั้นจะสามารถตั้งสมาธิอย่างเต็มที่กับการเรียนได้เป็นเวลา 10-18 นาที โดยหลังจากนั้น ไม่ว่าอาจารย์จะสอนดีเท่าไหร่ นักเรียนก็จะหมดสมาธิลง หลังจากนั้น นักเรียนจะสามารถเรียนสมาธิกลับมาได้ แต่จะมีความต่อเนื่องสั้นลง ไปจนถึงช่วงเวลา 3-4 นาทีก่อนเลิกชั้นเรียน
คุณครูที่กำลังมองหาวิธีเพิ่มความน่าสนใจของนักเรียนในห้องเรียน ลองใช้วิธีนี้ดูสิ
ชมคลิปได้ที่นี่
ขอบคุณคลิปจาก YouTube โพสต์โดยสมาชิกยูทูปชื่อ sprouts schools
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
![[คลิป] เล็กๆ เปลี่ยนโลก "การบริหารสมองด้วยพลังแห่งเสียงเพลง"](news_pic/p22734150632.jpg "[คลิป] เล็กๆ เปลี่ยนโลก \"การบริหารสมองด้วยพลังแห่งเสียงเพลง\"")
