ผู้ศึกษา นายจำนงค์ ศรีกะชา

โรงเรียน โรงเรียนบ้านปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ (1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์

เดอร์เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (3) เพื่อศึกษาความความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (4) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้าน ปรือใหญ่ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ปีการศึกษา 2560 ที่เลือกเรียนวิชาดนตรีสากล ซึ่งได้มาโดยการคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) จำนวน 23 คน

ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 85.53/87.25 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์

เบื้องต้น สาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.52)

4. ดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้นสาระดนตรี ศ 16101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่าเท่ากับ 0.8197 หรือ คิดเป็นร้อยละ 81.97 แสดงว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 81.97

เว็บน่าสนใจ