หัวข้อศึกษา รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ

ตามหลัก Phonics สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้ศึกษา นางสาววันเพ็ญ บุญกลอย

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลัก Phonics สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลักPhonics สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

2) เปรียบเทียบความสามารถในการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนและหลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลักPhonics สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลักPhonics สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านโพธิ์พัฒนา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 จำนวน 23 คน ซึ่งเป็นนักเรียนที่ผู้รายงานสอนทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ประกอบ

ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลักPhonics สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลักPhonics สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20 แผนการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลักPhonics สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลัก Phonics สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 93.32 / 84.49 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80

2. ความสามารถในการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

หลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลัก Phonics สูงกว่า

ก่อนเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลัก Phonics อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษตามหลัก Phonics อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ