ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้รายงาน : นางวีรวรรณ เรืองอ่อง

ปีที่รายงาน : ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข โรงเรียนขุนห้วยตากพัฒนาศึกษา ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข โรงเรียนขุนห้วยตากพัฒนาศึกษา ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข โรงเรียนขุนห้วยตากพัฒนาศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 18 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติ ใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที t – test

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.15/87.96 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้ (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข โรงเรียนขุนห้วยตากพัฒนาศึกษา ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และ (3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข โรงเรียนขุนห้วยตากพัฒนาศึกษา ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างเสริมองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ชุด พืชกับกระบวนการดำรงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x-ba = 4.52, S.D. = 0.33)

เว็บน่าสนใจ