ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 1 ทรงพลวิทยา ตำบลบ้านโป่ง

อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี

ผู้วิจัย นางธีราพร เทพทิตย์ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนเทศบาล 1 ทรงพลวิทยา สังกัดเทศบาลเมืองบ้านโป่ง กระทรวงมหาดไทย

ปีที่วิจัย 2560

………………………………………………………………………………………………………………

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 3 ก่อนและหลังการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ (2) เพื่อศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ โดยมีกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 3 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนเทศบาล 1 ทรงพลวิทยา จำนวน 24 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 9 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือแผนการจัดประสบการณ์การพัฒนาความสามารถด้านการใช้ กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ จำนวน 45 แผน คู่มือการจัดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ จำนวน 45 กิจกรรม แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อ เล็ก และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดประสบการณ์การพัฒนาความสามารถ ด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( X-bar ) ค่าความสอดคล้อง (IOC) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าความยากง่าย (P) ค่าอำนาจจำแนก (R) และค่าความเชื่อมั่น (KR-20)

ผลการศึกษาพบว่า (1) ผลการเปรียบเทียบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ ปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรม การพัฒนาความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีการพัฒนากล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นกว่าก่อนการจัดกิจกรรม (2) ผลการศึกษาด้านความ พึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัดปะ เศษวัสดุ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ปรากฏว่านักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก

เว็บน่าสนใจ