ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ผู้ศึกษา นายบัณฑิต ไชยเมือง ครูชำนาญการ โรงเรียนพะเยาประสาทน์วิทย์ ตำบลท่าจำปี อำเภอเมือง จังหวัดพะเยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36

ปีที่รายงาน 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ กลุ่มประชากรได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนพะเยาประสาธน์วิทย์ ตำบลท่าจำปี อำเภอเมือง จังหวัดพะเยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ จำนวน 16 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ จำนวน 10 ข้อ ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 = 82.33/81.11 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ที่กำหนดไว้คือ E1/E2 เท่ากับ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียน เรื่อง การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ จากการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ มีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 32.44 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.15 ก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 21.11 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.45 มีค่าความแตกต่างเฉลี่ยเท่ากับ 11.33 ร้อยละ 28.33 แสดงว่าผลการเปรียบเทียบครั้งนี้เป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนดไว้

3. ระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน วิชา การออกแบบของที่ระลึกจากเปลือกหอยกาบน้ำจืด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ มีความพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.53

เว็บน่าสนใจ