ชื่องานวิจัย รายงานผลการใช้ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้

ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้วิจัย นางสาวสาริกา สีขนุน

ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านทุ่งศาลา

ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านทุ่งศาลา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 จำนวน 21 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ซึ่งผู้ศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินการพัฒนาประกอบด้วย ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 8 เล่ม แผนการจัด การเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่ามี 5 ระดับ จำนวน 15 รายการ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t – test) ผลการศึกษาสรุปได้ ดังนี้

1. ชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) หน่วยการเรียนรู้ชีวิตสัมพันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ E1/E2 มีค่าเท่ากับ 82.39/83.00 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนด้วยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เท่ากับ 19.63 คิดเป็นร้อยละ 49.06 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) เท่ากับ 32.94 คิดเป็นร้อยละ 82.34

3. ความพึงพอใจต่อชุดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ของผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมมีระดับความพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย (X ̅) เท่ากับ 4.60 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) เท่ากับ .36

เว็บน่าสนใจ