บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาชุดการฝึกทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง นักวิทยาศาสตร์น้อย สำหรับเด็กปฐมวัย(4 ขวบ) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และ 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนปฐมวัยที่จัดประสบการณ์การเรียนรู้ การพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง นักวิทยาศาสตร์น้อย สำหรับเด็กปฐมวัย(4ขวบ)

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ นักเรียนที่เรียนในระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาล (4ขวบ)ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์มัสยิดบ้านเกาะไทรสังกัด องค์การบริหารส่วนตำบลแป-ระที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 18 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ 1) ชุดการฝึกทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง นักวิทยาศาสตร์น้อย สำหรับเด็กปฐมวัย (4 ขวบ)จำนวน 12ชุด และ 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน10ข้อ ผู้ศึกษาค้นคว้าได้ดำเนินการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยตนเองในเวลา 12 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 ครั้งครั้งละ 20 นาทีสถิติที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการฝึกทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง นักวิทยาศาสตร์น้อย สำหรับเด็กปฐมวัย (4 ขวบ)ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ87.90/90.65ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80ที่กำหนดไว้

2. เด็กปฐมวัยที่จัดประสบการณ์การเรียนรู้พัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง นักวิทยาศาสตร์น้อย มีคะแนนหลังเรียนเพิ่มขึ้นมากกว่าก่อนเรียน

เว็บน่าสนใจ